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Navigating Through the Storm: Reinventing Education for Postmodern Democracies
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 49,69
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Upon What Does the Turtle Stand?
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 115,29
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Upon What Does The Turtle Stand? : Rethinking Education For The Digital Age
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,49
Envío por EUR 2,27
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Upon What Does The Turtle Stand? : Rethinking Education For The Digital Age
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,12
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Upon What Does the Turtle Stand?
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 116,79
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Upon What Does the Turtle Stand?: Rethinking Education for the Digital Age
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,49
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Upon What Does the Turtle Stand?
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 117,48
Envío por EUR 9,95
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Upon What Does The Turtle Stand? : Rethinking Education For The Digital Age
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,48
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Upon What Does the Turtle Stand?
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 134,56
Envío por EUR 3,44
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 274.
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Upon What Does The Turtle Stand? : Rethinking Education For The Digital Age
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 126,15
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Upon What Does the Turtle Stand?: Rethinking Education for the Digital Age
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,47
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Upon What Does the Turtle Stand?: Rethinking Education for the Digital Age
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 150,01
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 2004 edition. 272 pages. 9.45x6.30x0.62 inches. In Stock.
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Upon What Does the Turtle Stand? | Rethinking Education for the Digital Age
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,15
Envío por EUR 70,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Upon What Does the Turtle Stand? | Rethinking Education for the Digital Age | Janice Richardson (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048167234 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Upon What Does the Turtle Stand?: Rethinking Education for the Digital Age
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,02
Envío por EUR 48,99
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. This book brings together the reflections of independent researchers from around the world. Sixteen authors from fourteen countries present their views on the use of information and communication technology (ICT) in education, offering valuable insights thr.
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Upon What Does the Turtle Stand? : Rethinking Education for the Digital Age
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer, 2010
ISBN 10: 904816723X ISBN 13: 9789048167234
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,77
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book brings together the reflections of independent researchers from around the world. Sixteen authors from fourteen countries present their views on the use of information and communication technology (ICT) in education, offering valuable insights through the examination of current issues relevant to the future of education. What will education be in tomorrow's world How can ICT be used without rendering education a purely technical process How can we succeed the renovation of educational subjects without transforming them into technical objects The introductory chapter of this publication guides us into the essays through a classification organized by the editors to illustrate different attitudes to technologies: - The 'Globalizers' see the integration of ICT and education as a means of enhancing the competitiveness of their society in a global economy; - The 'Reformists' see it as a means of bringing about significant change in didactics in the various disciplines, and even in the 'basics' of education; - The 'Humanists' consider technologies as possible catalysts for changing the aims and values of education from learni- oriented to humanistic; - The 'Heretic' sees values and aims as being determined exclusively by technology, and economy and culture as s- products of the technology-guided process. He therefore does not see any sense in interrogations as to which aims should guide us in integrating technology with education. Obviously, some arguments stretch across all four categories without completely matching any so-called type.
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Edición internacionalUPON WHAT DOES THE TURTLE STAND RETHINKING EDUCATION FOR THE DIGITAL AGE (HB 2004)
Librería: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 202,32
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Upon What Does the Turtle Stand? : Rethinking Education for the Digital Age
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 153,14
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This book brings together the reflections of independent researchers from around the world. Sixteen authors from fourteen countries present their views on the use of information and communication technology (ICT) in education, offering valuable insights through the examination of current issues relevant to the future of education. What will education be in tomorrow's world How can ICT be used without rendering education a purely technical process How can we succeed the renovation of educational subjects without transforming them into technical objects The introductory chapter of this publication guides us into the essays through a classification organized by the editors to illustrate different attitudes to technologies: - The 'Globalizers' see the integration of ICT and education as a means of enhancing the competitiveness of their society in a global economy; - The 'Reformists' see it as a means of bringing about significant change in didactics in the various disciplines, and even in the 'basics' of education; - The 'Humanists' consider technologies as possible catalysts for changing the aims and values of education from learni- oriented to humanistic; - The 'Heretic' sees values and aims as being determined exclusively by technology, and economy and culture as s- products of the technology-guided process. He therefore does not see any sense in interrogations as to which aims should guide us in integrating technology with education. Obviously, some arguments stretch across all four categories without completely matching any so-called type.
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Navigating Through the Storm
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 59,11
Envío por EUR 6,80
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Upon What Does the Turtle Stand? (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 86,24
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Navigating Through the Storm: Reinventing Education for Postmodern Democracies
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,75
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 446 pages. 9.21x6.14x1.18 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Navigating Through the Storm
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 100,73
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Upon What Does the Turtle Stand?
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands Okt 2010, 2010
ISBN 10: 904816723X ISBN 13: 9789048167234
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book brings together the reflections of independent researchers from around the world. Sixteen authors from fourteen countries present their views on the use of information and communication technology (ICT) in education, offering valuable insights through the examination of current issues relevant to the future of education. What will education be in tomorrow's world How can ICT be used without rendering education a purely technical process How can we succeed the renovation of educational subjects without transforming them into technical objects The introductory chapter of this publication guides us into the essays through a classification organized by the editors to illustrate different attitudes to technologies: - The 'Globalizers' see the integration of ICT and education as a means of enhancing the competitiveness of their society in a global economy; - The 'Reformists' see it as a means of bringing about significant change in didactics in the various disciplines, and even in the 'basics' of education; - The 'Humanists' consider technologies as possible catalysts for changing the aims and values of education from learni- oriented to humanistic; - The 'Heretic' sees values and aims as being determined exclusively by technology, and economy and culture as s- products of the technology-guided process. He therefore does not see any sense in interrogations as to which aims should guide us in integrating technology with education. Obviously, some arguments stretch across all four categories without completely matching any so-called type. 272 pp. Englisch.
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Upon What Does the Turtle Stand?
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 92,27
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book brings together the reflections of independent researchers from around the world. Sixteen authors from fourteen countries present their views on the use of information and communication technology (ICT) in education, offering valuable insights thr.
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Upon What Does the Turtle Stand?
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 138,55
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 274.
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Upon What Does the Turtle Stand?
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 148,02
Envío por EUR 7,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 274 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Navigating Through the Storm: Reinventing Education for Postmodern Democracies
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 151,46
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 446 pages. 9.21x6.14x1.20 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Upon What Does the Turtle Stand?
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Okt 2010, 2010
ISBN 10: 904816723X ISBN 13: 9789048167234
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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