Andrew g stricker (26 resultados)
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Stricker, Andrew (EDT); Calongne, Cynthia (EDT); Truman, Barbara (EDT); Arenas, Fil (EDT)
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Stricker, Andrew (EDT); Calongne, Cynthia (EDT); Truman, Barbara (EDT); Arenas, Fil (EDT)
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Stricker, Andrew (EDT); Calongne, Cynthia (EDT); Truman, Barbara (EDT); Arenas, Fil (EDT)
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Stricker, Andrew (EDT); Calongne, Cynthia (EDT); Truman, Barbara (EDT); Arenas, Fil (EDT)
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Paperback. Condición: New. Online and virtual learning has developed into an essential aspect of learning technologies. A transdisciplinary perspective is needed to evaluate the interplay between social awareness and online virtual environments. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning is a…critical academic publication that provides a robust examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curation. It also identifies new patterns, methods, and practices for virtual learning using enhanced educational technology that leverages artificial intelligence, cloud computing, and the Internet of Things (IoT) to integrate 3D immersive environments, augmented reality, games, simulations, and wearable technology, while also evaluating the impact of culture, community, and society on lifelong learning and self-determinism to address critical problems in education, such as STEM. Focusing on a broad range of topics including learning spaces, cloud computing, and organizational strategy, this publication is ideal for professionals, researchers, educators, and administrators.
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Paperback. Condición: New.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. 2019. paperback. . . . . .
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Provides an examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curat.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Paperback. Condición: New. Online and virtual learning has developed into an essential aspect of learning technologies. A transdisciplinary perspective is needed to evaluate the interplay between social awareness and online virtual environments. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning is a…critical academic publication that provides a robust examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curation. It also identifies new patterns, methods, and practices for virtual learning using enhanced educational technology that leverages artificial intelligence, cloud computing, and the Internet of Things (IoT) to integrate 3D immersive environments, augmented reality, games, simulations, and wearable technology, while also evaluating the impact of culture, community, and society on lifelong learning and self-determinism to address critical problems in education, such as STEM. Focusing on a broad range of topics including learning spaces, cloud computing, and organizational strategy, this publication is ideal for professionals, researchers, educators, and administrators.
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Condición: New. 2019. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning | Andrew G. Stricker (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781522596806 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld,… gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Paperback. Condición: Brand New. 416 pages. 11.00x8.50x0.91 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. Print on Demand pp. 448.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea… incubation, and curation.Klappe.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book addresses new ways of thinking in the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea development, and curation'.
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Buch. Condición: Neu. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning | Andrew G. Stricker (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781522596790 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbie…ter: preigu Print on Demand.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Online and virtual learning has developed into an essential aspect of learning technologies. A transdisciplinary perspective is needed to evaluate the interplay between social awareness and online virtual environments. Recent Advances in Applyi…ng Identity and Society Awareness to Virtual Learning is a critical academic publication that provides a robust examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curation. It also identifies new patterns, methods, and practices for virtual learning using enhanced educational technology that leverages artificial intelligence, cloud computing, and the Internet of Things (IoT) to integrate 3D immersive environments, augmented reality, games, simulations, and wearable technology, while also evaluating the impact of culture, community, and society on lifelong learning and self-determinism to address critical problems in education, such as STEM. Focusing on a broad range of topics including learning spaces, cloud computing, and organizational strategy, this publication is ideal for professionals, researchers, educators, and administrators.
