Alvarez teodoro (58 resultados)

Condición: Good. : Este libro de Teodoro Álvarez Angulo, publicado por Editorial Octaedro, S.L., analiza los textos expositivo-explicativos y argumentativos. A través de ejemplos prácticos y frecuentes en contextos sociales y escolares, el autor desglosa las funciones y características lingüísticas de estos géneros discursivos. Ideal para estudiantes y profesionales de la lengua que buscan mejorar su comprensión y producción de textos. EAN: 9788480634663 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Textos expositivo-explicativos y argumentativos Autor: Teodoro Álvarez Angulo Editorial: Editorial Octaedro, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 96 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2001.…

Hardcover. Condición: Very Good. 5th or later Edition. Firmly bound, illustrated, laminated boards. No jacket. photos by E. Alvarez, Catalan Ibarz De La-Espada (ilustrador).

Condición: New. Idioma/Language: Español. Mariángeles es una profesora de Literatura en Secundaria. Se somete a una prueba médica innovadora para curar sus dolores de cabeza crónicos. La prueba consiste en analizar sus sueños de los dos últimos años almacenados en el cerebro, mediante un programa informático de última generación. El equipo médico le informa de cuáles son sus sueños predominantes, entre los que le sorprende la presencia de una joven alemana que acapara sus preocupaciones. Indaga si la existencia de esta chica puede tener realidad en su vida diaria y no encuentra rastro alguno que pueda sostener esta hipótesis. Termina aceptando una doble vida: la de la realidad con su marido, sus hijos, su familia, sus amigos y su profesión; y la de la ilusión de sus sueños. Esto desplaza el tratamiento médico y sitúa el asunto en un juego de creación literaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condición: Good. : Este libro ofrece un análisis exhaustivo de los modelos de composición escrita más relevantes, aplicados al texto expositivo, un tipo de texto esencial en el ámbito académico. Se exploran sus características, la enseñanza a través de secuencias didácticas, estrategias y actividades, así como prácticas de escritura utilizadas en aulas de infantil, primaria y secundaria. Además, se incluyen ejemplos prácticos y secuencias didácticas para cada nivel educativo, facilitando la aplicación de la teoría en el aula. EAN: 9788499803678 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Escribir textos expositivos en el aula Autor: Isabel García Parejo| Zahyra Camargo Martínez| Teresa Chamorro García| Pilar Fernández Martínez| Mar Gadea Vales| M. José Gómez García| Teresa Monfort Lloscos| Rosario Pico Escalante| Roberto Ramírez Bravo| Isabel Ríos García| Graciela Uribe Álvarez| Silvia Eva Agosto Riera| Teodoro Álvarez Angulo| Salvador Álvaro García Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 204 Formato: tapa blanda.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. En estos tiempos en que manejamos tanta información es necesario distinguir lo importante de lo superfluo y se hace imprescindible saber resumirla y condensarla. El resumen supone una serie de aptitudes y técnicas que nos permiten comprender el texto y elaborar otro de forma más breve, con coherencia y fidelidad, teniendo en cuenta a su destinatario. LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Si hablar o escribir es usar la lengua de forma adecuada a la situación contextual, la enseñanza de una lengua consistirá en aprender la diversidad de géneros discursivos con sus respectivas funciones y con las características lingüísticas correspondientes. En este libro, se analizan dos de los principales tipos de texto a través de ejemplos frecuentes en los usos sociales y escolares. LIBRO.…

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Hardback. Condición: Very Good. No dustwrapper, illustrated boards. A little wear to spine, very good overall. A fully illustrated guide to the Canaries, with two sightseeing routes. Smashing coloured photography. Photos E Alvarez Catalan Ibarz De La Espada (ilustrador). Book.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Excelente. 1ª Edición. Procede de expurgo de una biblioteca (tiene sellos, etc.); por lo demás, está en excelentes condiciones. La temática principal de este libro tiene que ver con la necesidad de explicitar las intenciones, los procesos y las regularidades textuales que intervienen en la producción de textos escritos: la planificación, la redacción propiamente dicha, y la revisión del proceso de producción hasta lograr el texto definitivo. Dotada de propuestas didácticas y actividades de desarrollo, esta obra será especialmente útil tanto para la formación inicial y continua de maestros y de profesores de Educación Secundaria de cualquier materia docente, como para cuantas personas se interesen por el lenguaje y la textualidad desde campos como la educación, la lingüística, la filología, la psicología y la comunicación.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra pretende dar respuesta a la formación profesional específica que han de recibir los maestros para enseñar lengua materna o primera en ámbitos escolares. Se concibe la actividad didáctica como el diseño y la puesta en práctica de acciones de enseñanza y aprendizaje en ámbitos académicos y profesionales para capacitar a los futuros maestros en el dominio de cómo enseñar las habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir), mediante herramientas y ayudas necesarias. Todo ello con la finalidad de construir conocimiento y transmitir saberes. El libro contiene setenta y tantas actividades y está pensado, principalmente, para la formación inicial y permanente de maestros y maestras. LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La obra recoge una selección de géneros discursivos escolares y de estrategias de producción textual que los profesores demandan en las aulas y no siempre se enseña a los estudiantes. En ella se defiende que escribir es una habilidad lingüística compleja y se postula que explicitar las fases o etapas del proceso (acceso al conocimiento, planificación, redacción, revisión y reescritura, edición y exposición oral) contribuye a aprender mejor y a tener éxito académico. . El libro consta de tres partes. La primera sirve para fundamentar brevemente los géneros y las estrategias en la teoría o modelo de escritura Didactex. La segunda contiene algunos de los géneros discursivos escolares más frecuentes en las demandas de los profesores en las diferentes materias que enseñan: reseña literaria y reseña académica, entrada enciclopédica, ficha descriptiva, ensayo académico, trabajo de investigación escolar e infografía. La tercera parte desarrolla algunas estrategias de producción textual: resumir, definir, describir, analizar, comparar, juzgar, entre otras. . Nos dirigimos tanto a estudiantes como al profesorado de Secundaria y ciclos superiores de Formación Profesional; del Grado de Magisterio y del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria; también, a las familias con interés por la escritura y a todos los interesados por la escritura académica y profesional. LIBRO.…

Condición: Nuevo. Array.

Condición: Nuevo. En estos tiempos en que manejamos tanta información es necesario distinguir lo importante de lo superfluo y se hace imprescindible saber resumirla y condensarla. El resumen supone una serie de aptitudes y técnicas que nos permiten comprender el texto y elaborar otro de forma más breve, con coherencia y fidelidad, teniendo en cuenta a su destinatario.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra se fundamenta en una concepción de la escritura desde supuestos sociocognitivos (escritura, sociedad, escritura y cognición) para plantear la enseñanza y el aprendizaje (didáctica de la escritura) de los diferentes géneros discursivos, con sus características lingüísticas y textuales respectivas. Su principal finalidad consiste en fomentar la competencia escrita en contextos académicos y sociales. . . . Por su carácter didáctico, los destinatarios principales de este libro son los estudiantes que se preparan par ser maestros/as o profesores/as de Secundaria, así como los que ya están en ejercicio en las distintas áreas de conocimiento. También puede ser de utilidad para cuantos estén interesados por la escritura, tanto en la investigación educativa como en los ámbitos profesionales. LIBRO.…

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: Nuevo. Si hablar o escribir es usar la lengua de forma adecuada a la situación contextual, la enseñanza de una lengua consistirá en aprender la diversidad de géneros discursivos con sus respectivas funciones y con las características lingüísticas correspondientes. En este libro, se analizan dos de los principales tipos de texto a través de ejemplos frecuentes en los usos sociales y escolares.…

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: RECURSOS RECURSOS - EDUCACION PEDAGOGIA | FORMACION DOCENTE.

Condición: Nuevo. Mariángeles es una profesora de Literatura en Secundaria. Se somete a una prueba médica innovadora para curar sus dolores de cabeza crónicos. La prueba consiste en analizar sus sueños de los dos últimos años almacenados en el cerebro, mediante un programa informático de última generación. El equipo médico le informa de cuáles son sus sueños predominantes, entre los que le sorprende la presencia de una joven alemana que acapara sus preocupaciones. Indaga si la existencia de esta chica puede tener realidad en su vida diaria y no encuentra rastro alguno que pueda sostener esta hipótesis. Termina aceptando una doble vida: la de la realidad con su marido, sus hijos, su familia, sus amigos y su profesión; y la de la ilusión de sus sueños. Esto desplaza el tratamiento médico y sitúa el asunto en un juego de creación literaria.…

TAPA BLANDA. 144 PÁGINAS. MUY BUEN ESTADO. Size: 23 X 15.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La temática principal de este libro tiene que ver con la necesidad de explicitar las intenciones, los procesos y las regularidades textuales que intervienen en la producción de textos escritos: la planificación, la redacción propiamente dicha, y la revisión del proceso de producción hasta lograr el texto definitivo. . . . . . . Dotada de propuestas didácticas y actividades de desarrollo, esta obra será especialmente útil tanto para la formación inicial y continua de maestros y de profesores de Educación Secundaria de cualquier materia docente, como para cuantas personas se interesen por el lenguaje y la textualidad desde campos como la educación, la lingüística, la filología, la psicología y la comunicación. LIBRO.…

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Softcover. Condición: New. 17x24 cm, 2000, 2a.ed., Nuevos Instrumentos núm. 10. 84 p., Sprache: Spanisch, NUEVO / NEU / NEW. Rústica. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * excl. New German Books * * * * 9,00 (original price 10,00) **.

Paperback. Condición: Brand New. 204 pages. Spanish language. 9.21x6.54x0.63 inches. In Stock.

Soft cover. Condición: Very Good. Quarto, color photographic and line illustrations, publisher's pictorial wrappers (light wear, very good or better).

Softcover. Condición: New. 3a. ed. 17 x 24 cm. Nuevos Instrumentos núm. 10. 84 p., Rústica. Sprache: Spanisch, NUEVO / NEU / NEW. En este trabajo pretendemos exponer la complejidad del fenómeno del texto, asi como la práctica del resumen con diferentes textos. En consecuencia, y debido a la complejidad de esta actividad textual, es necesario ejercitar et resumen de manera abundante y de forma explicita, hasta conseguir el mayor dominio posible, ya que pone en juego ta competencia textual de quien lo ejercita, pues se trata de una actividad de reducción de información, que tiene en cuenta al destinatario del mismo y que consiste fundamentalmente en jerarquizar información; por consiguiente, desde el punto de vista de quien resume, se trata de comprender y de interpretar un texto dado. Esto es tanto como decir que nos encontramos ante una actividad no meramente reproductiva, sino más bien constructiva, ya que se trata de conseguir una paráfrasis personal del texto base o texto de partida. (Texto ed.) ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * excl. New German Books * * * * 10,80 (original price 12,00) **.…

Couverture souple. Condición: bon. RO20270796: 1977. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 198 pages - nombreuses illustrations couleur, dans et hors texte - mors frottés. . . . Classification Dewey : 946-Espagne, Portugal.

tapa blanda. Condición: Bien. Historia.(93) Prisma. Barcelona. 22 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3407407=) JY35.