Reframing conceptual change approach (13 resultados)
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Librería: avelibro OHG, Dinkelscherben, Alemaniaavelibro OHG
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24,5 x 17 cm. Condición: Gut. 1. Auflage. XXII, 339 Seiten Innen sehr sauberer, guter Zustand. Hardcover, Pappeinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Fußschnitt gestempelt. - Advances in Learning and Instruction Series. DH-25-03B Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 840.…

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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 339 Illus.

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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In English.

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Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Hardback. Condición: New. Drawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. Divided into three sections, this book addresses: foundations of conceptual change research, examines the influence that personal beliefs have on conceptual change, and focuses on mathematics learning and teaching. It reflects current state-of-the-art conceptual change work. Each section includes a specialized introduction and ends with thought-provoking commentaries. It is written by experts in the field.…

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Librería: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Hardback. Condición: New. Drawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. Divided into three sections, this book addresses: foundations of conceptual change research, examines the influence that personal beliefs have on conceptual change, and focuses on mathematics learning and teaching. It reflects current state-of-the-art conceptual change work. Each section includes a specialized introduction and ends with thought-provoking commentaries. It is written by experts in the field.…

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Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AlemaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Condición: gut. 2007. Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction In englischer Sprache. pages.

Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction (Advances in Learning and Instruction) (Advances in Learning and Instruction) (Advances in Learning and Instruction)
Vosniadou, Stella (Editor)/ Baltas, Aristides (Editor)/ Vamvakoussi, Xenia (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 362 pages. 9.75x6.50x1.25 inches. In Stock.

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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Buch. Condición: Neu. Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction | Stella Vosniadou (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2007 | Elsevier Science Ltd | EAN 9780080453552 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Drawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. It addresses topics such as: foundations of conceptual change research, examines the influence that personal beliefs have on conceptual change, and focuses on mathematics learning and teaching.…

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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 339.