Educational innovation developing countries (23 resultados)
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Librería: Books Puddle, New York, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. Takes a new look at problems that confront politicians, planners, curriculum developers and teachers in implementing educational innovations in developing countries. An international team of contributors based at Sussex University has drawn together case studies based on field research. Editor(s): Lewin, Keith M.…; Stuart, J.S. Num Pages: 325 pages, biography. BIC Classification: 1QFG; GTF; JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 18. Weight in Grams: 416. . 1993. Paperback. . . . .
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. new edition. 325 pages. 8.50x5.51x0.87 inches. In Stock.
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Condición: New. Takes a new look at problems that confront politicians, planners, curriculum developers and teachers in implementing educational innovations in developing countries. An international team of contributors based at Sussex University has drawn together case studies based on field research. Editor(s): Lewin, Keith M.…; Stuart, J.S. Num Pages: 325 pages, biography. BIC Classification: 1QFG; GTF; JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 18. Weight in Grams: 416. . 1993. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Educational Innovation in Developing Countries | Case-Studies of Changemakers | Keith M. Lewin (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 1993 | Palgrave Macmillan | EAN 9780333586631 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at…]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Idioma: Inglés
Editorial: United Nations Educational Scientific and Cultural
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 308 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Librería: Mispah books, Redhill, Reino UnidoMispah books
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Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 337 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Librería: Mispah books, Redhill, Reino UnidoMispah books
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EUR 231,39
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paperback. Condición: Good. Good. Dust Jacket NOT present. CD WILL BE MISSING. . SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Editorial: University of California,, Los Angeles: 1974
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- Primera edición
Librería: Grendel Books, ABAA/ILAB, Springfield, Estados Unidos de AmericaGrendel Books, ABAA/ILAB
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Black and white line drawings. First edition (paperback). Foxing on rear cover, else very good in oblong illustrated wraps. ; 138 pages.
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -'Because of the insights offered the book under review should be compulsory reading for Ministers of Education and educational planners as well as for students of educational reform. They would find it readable, informative and dist…urbing. This could well become a classic account of why innovations fail. - Keith Watson, Department of Education Studies and Management, University of Reading Educational investment is now back at the top of the development agenda. The World Conference on Education for All confirmed the commitment of national governments and donors to provide opportunities for all children to enrol in school and reach minimum levels of achievement. This book takes a new look at the problems that confront politicians, planners, curriculum developers and teachers in implementing educational innovations in developing countries. The insights into theory and practice that emerge provide the intellectual yeast for the development of effective innovation strategies for the next decade. 340 pp. Englisch.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Librería: Biblios, frankfurt am main, AlemaniaBiblios
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Because of the insights offered the book under review should be compulsory reading for Ministers of Education and educational planners as well as for students of educational reform. They would find it readable, inform…ative and disturbing. This could well b.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -'Because of the insights offered the book under review should be compulsory reading for Ministers of Education and educational planners as well as for students of educational reform. They would find it readable, informative and disturbi…ng. This could well become a classic account of why innovations fail. - Keith Watson, Department of Education Studies and Management, University of Reading Educational investment is now back at the top of the development agenda. The World Conference on Education for All confirmed the commitment of national governments and donors to provide opportunities for all children to enrol in school and reach minimum levels of achievement. This book takes a new look at the problems that confront politicians, planners, curriculum developers and teachers in implementing educational innovations in developing countries. The insights into theory and practice that emerge provide the intellectual yeast for the development of effective innovation strategies for the next decade.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 340 pp. Englisch.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Because of the insights offered the book under review should be compulsory reading for Ministers of Education and educational planners as well as for students of educational reform. They would find it readable, informative and disturbin…g. This could well become a classic account of why innovations fail. - Keith Watson, Department of Education Studies and Management, University of Reading Educational investment is now back at the top of the development agenda. The World Conference on Education for All confirmed the commitment of national governments and donors to provide opportunities for all children to enrol in school and reach minimum levels of achievement. This book takes a new look at the problems that confront politicians, planners, curriculum developers and teachers in implementing educational innovations in developing countries. The insights into theory and practice that emerge provide the intellectual yeast for the development of effective innovation strategies for the next decade.
