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9789811307270 - Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language de Teng, (Mark) Feng (12 resultados)
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,83
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 147,23
Envío por EUR 3,51
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Autonomy, Agency, And Identity In Teachi
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 140,04
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 155,13
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 132 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,77
Envío por EUR 61,95
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses the importance of autonomy, agency, and identity in teaching and learning English as a foreign language, all of which are central themes in the educational domain. By linking theory with practice to appeal to researchers as well as classroom practitioners, it provides an overview of the theoretical constructs of autonomy, agency, and identity along with empirical studies that explore these constructs through life stories as told by English teachers and students. Key features include:- New ideas to inspire professionals involved in foreign language education.- Up-to-date information to showcase for English language educators how autonomy, agency, and identity can be conceptualized across various institutional, sociocultural, and political contexts.- A concise yet comprehensive review of the theoretical and practical issues characterizing English foreign language education today.
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Autonomy, Agency, And Identity In Teachi
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 178,28
Envío por EUR 9,24
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,24
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Nature Singapore Jun 2018, 2018
ISBN 10: 981130727X ISBN 13: 9789811307270
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
Envío por EUR 23,00
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book discusses the importance of autonomy, agency, and identity in teaching and learning English as a foreign language, all of which are central themes in the educational domain. By linking theory with practice to appeal to researchers as well as classroom practitioners, it provides an overview of the theoretical constructs of autonomy, agency, and identity along with empirical studies that explore these constructs through life stories as told by English teachers and students. Key features include:- New ideas to inspire professionals involved in foreign language education.- Up-to-date information to showcase for English language educators how autonomy, agency, and identity can be conceptualized across various institutional, sociocultural, and political contexts.- A concise yet comprehensive review of the theoretical and practical issues characterizing English foreign language education today. 144 pp. Englisch.
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,27
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. An essential reference for every university library that serves an education faculty. Charts new territory in English foreign language education to examine theoretical and practical issues related to autonomy, a.
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 154,16
Envío por EUR 7,54
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 150,50
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Jun 2018, 2018
ISBN 10: 981130727X ISBN 13: 9789811307270
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book discusses the importance of autonomy, agency, and identity in teaching and learning English as a foreign language, all of which are central themes in the educational domain. By linking theory with practice to appeal to researchers as well as classroom practitioners, it provides an overview of the theoretical constructs of autonomy, agency, and identity along with empirical studies that explore these constructs through life stories as told by English teachers and students. Key features include:Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 144 pp. Englisch.
