9789460915628 - a cultural-historical perspective on mathematics teaching and learning: 2 (semiotic perspectives in the teaching and learning of math series, 2) (9 resultados)
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Paperback. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextEighty years ago, L. S. Vygotsky complained that psychology was misled in studying thought independent of emotion. This situation has not significantly changed, as most learning scientists contin…ue to study cognition independe.
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Taschenbuch. Condición: Neu. A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning | Wolff-Michael Roth | Taschenbuch | Semiotic Perspectives in the Teaching and Learning of Math Series | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2011 | Brill | EAN 9789460915628 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europa…allee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Eighty years ago, L. S. Vygotsky complained that psychology was misled in studying thought independent of emotion. This situation has not significantly changed, as most learning scientists continue to study cognition independent of emoti…on. In this book, the authors use cultural-historical activity theory as a perspective to investigate cognition, emotion, learning, and teaching in mathematics.
