9783658071776 - was ist unterricht?: zur konstitution einer pädagogischen form: 53 (studien zur schul- und bildungsforschung) (13 resultados)

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 58,01
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: Brand New. New. Delivery takes 25-30 days. Excellent Customer Service.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 55,02
Envío por EUR 14,01Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS 2015-08, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 51,19
Envío por EUR 18,11Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
PF. Condición: New.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 73,95
Envío por EUR 3,45Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 350.

Idioma: Alemán
Editorial: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 70,71
Envío por EUR 11,69Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 251 pages. German language. 8.27x5.83x0.57 inches. In Stock.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,99
Envío por EUR 61,66Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die Gemeinsamkeiten… und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage 'Was ist Unterricht ' hervortreten.
Más imágenesIdioma: Alemán
Editorial: Springer, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,99
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Was ist Unterricht? | Zur Konstitution einer pädagogischen Form | Thomas Geier (u. a.) | Taschenbuch | Studien zur Schul- und Bildungsforschung | vi | Deutsch | 2015 | Springer | EAN 9783658071776 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-S…tr. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 43,61
Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new. Questo è un articolo print on demand.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2015, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,99
Envío por EUR 23,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die… Gemeinsamkeiten und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage 'Was ist Unterricht ' hervortreten. 252 pp. Deutsch.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 73,00
Envío por EUR 7,60Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. Print on Demand pp. 350.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 74,92
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 350.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,99
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eine besondere Kommunikation: UnterrichtEine ,Schulstunde` und vielfaeltige AnalysenAktuelle Beitraege zu einer multikomplexen UnterrichtsforschungWas ist Unterricht.- Was ist hier Unterricht.- Die systemtheoretische…Analyse eine.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2015, 2015
Serie: Libro 34 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,99
Envío por EUR 60,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die Gem…einsamkeiten und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage ¿Was ist Unterricht ¿ hervortreten.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 252 pp. Deutsch.