9783319343907 - language learning, discourse and communication: studies in honour of jan majer (second language learning and teaching) (14 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 15 de 78. Libro 15 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Language Learning, Discourse and Communication : Studies in Honour of Jan Majer
Szubko-sitarek, Weronika (EDT); Salski, Lukasz (EDT); Stalmaszczyk, Piotr (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 15 de 78. Libro 15 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Language Learning, Discourse and Communication: Studies in Honour of Jan Majer
Szubko-sitarek, Weronika (Editor)/ Salski, Lukasz (Editor)/ Stalmaszczyk, Piotr (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 15 de 78. Libro 15 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 15 de 78. Libro 15 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume brings together papers on a wide spectrum of topics within the broad area of language acquisition, stressing the interconnections between applied and theoretical linguistics, as well as language research methodology. These contributions… in honor of Professor Jan Majer have been grouped in two sections: language learning, and discourse and communication. The former discusses issues varying from aspects of first, second, and third language acquisition, individual learner differences (i.e. gender, attitudes, learning strategies), and second language research methodology to the analysis of features of learner spoken language, the role of feedback in foreign language instruction, and the position of culture in EFL textbooks. The second part of the volume offers a theoretical counterbalance to the applied nature of the first one. Here, the contributions touch upon spoken and written language analysis, language awareness, and aspects of the English language; also, selected issues of language philosophy are discussed. The wide range of topics covered in the publication, authored by specialists in their respective areas, reflects Professor Majer's academic interests and corresponds to the complex nature of the general field the volume aims to portray.
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 15 de 78. Libro 15 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. Language Learning, Discourse and Communication | Studies in Honour of Jan Majer | Weronika Szubko-Sitarek (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xv | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319343907 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 6…9121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 15 de 78. Libro 15 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Language Learning, Discourse and Communication : Studies in Honour of Jan Majer
Szubko-sitarek, Weronika (EDT); Salski, Lukasz (EDT); Stalmaszczyk, Piotr (EDT)
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Editorial: Springer, 2016
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 15 de 78. Libro 15 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing Aug 2016, 2016
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume brings together papers on a wide spectrum of topics within the broad area of language acquisition, stressing the interconnections between applied and theoretical linguistics, as well as language research methodology. The…se contributions in honor of Professor Jan Majer have been grouped in two sections: language learning, and discourse and communication. The former discusses issues varying from aspects of first, second, and third language acquisition, individual learner differences (i.e. gender, attitudes, learning strategies), and second language research methodology to the analysis of features of learner spoken language, the role of feedback in foreign language instruction, and the position of culture in EFL textbooks. The second part of the volume offers a theoretical counterbalance to the applied nature of the first one. Here, the contributions touch upon spoken and written language analysis, language awareness, and aspects of the English language; also, selected issues of language philosophy are discussed. The wide range of topics covered in the publication, authored by specialists in their respective areas, reflects Professor Majer's academic interests and corresponds to the complex nature of the general field the volume aims to portray. 288 pp. Englisch.
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Editorial: Springer International Publishing, 2016
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Offers multiple perspectives on research conducted within the field of applied linguisticsThe contributions explore practical implications for foreign language educationThe studies discussed provide important guidelin…es for researchers inte.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Aug 2016, 2016
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This volume brings together papers on a wide spectrum of topics within the broad area of language acquisition, stressing the interconnections between applied and theoretical linguistics, as well as language research methodology. These c…ontributions in honor of Professor Jan Majer have been grouped in two sections: language learning, and discourse and communication. The former discusses issues varying from aspects of first, second, and third language acquisition, individual learner differences (i.e. gender, attitudes, learning strategies), and second language research methodology to the analysis of features of learner spoken language, the role of feedback in foreign language instruction, and the position of culture in EFL textbooks. The second part of the volume offers a theoretical counterbalance to the applied nature of the first one. Here, the contributions touch upon spoken and written language analysis, language awareness, and aspects of the English language; also, selected issues of language philosophy are discussed. The wide range of topics covered in the publication, authored by specialists in their respective areas, reflects Professor Majer¿s academic interests and corresponds to the complex nature of the general field the volume aims to portray.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 288 pp. Englisch.
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Editorial: Springer, 2016
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