9783319326764 - multi-level governance in universities: strategy, structure, control: 47 (higher education dynamics, 47) (12 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Multi-Level Governance in Universities: Strategy, Structure, Control (Higher Education Dynamics, 47)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Editorial: Springer 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Editorial: Springer International Publishing, Springer International Publishing 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Governing universities is a multi-level as well as a highly paradoxical endeavor. The featured studies in this book examinecriticallythe multifaceted repercussions of changing governance logics and show how contradictory demands for scholarly peer control…, market responsiveness, public policy control, and democratization create governance paradoxes. While a large body of academic literature has been focusing on the external governance of universities, this book shifts the focus on organizations' internal characteristics, thus contributing to a deeper understanding of the changing governance in universities.The book follows exigent calls for getting back to the heart of organization theory when studying organizational change and turns attention to strategies, structures, and control mechanisms as distinctive but interrelated elements of organizational designs. We take a multi-level approach to explore how universities develop strategies in order to cope with changes in their institutional environment (macro level), how universities implement these strategies in their structures and processes (meso level), and how universities design mechanisms to control the behavior of their members (micro level).As universities are highly complex knowledge-based organizations, their modus operandi, i.e. governing strategies, structures, and controls, needs to be responsive to the multiplicity of demands coming from both inside and outside the organization.
Multi-Level Governance in Universities: Strategy, Structure, Control
Frost, Jetta (Edited by)/ Hattke, Fabian (Edited by)/ Reihlen, Markus (Edited by)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Multi-Level Governance in Universities: Strategy, Structure, Control (Higher Education Dynamics, 47)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Editorial: Springer 2016
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Editorial: Springer International Publishing Jun 2016 2016
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Governing universities is a multi-level as well as a highly paradoxical endeavor. The featured studies in this book examinecriticallythe multifaceted repercussions of changing governance logics and show how contradictory demands for schola…rly peer control, market responsiveness, public policy control, and democratization create governance paradoxes. While a large body of academic literature has been focusing on the external governance of universities, this book shifts the focus on organizations' internal characteristics, thus contributing to a deeper understanding of the changing governance in universities.The book follows exigent calls for getting back to the heart of organization theory when studying organizational change and turns attention to strategies, structures, and control mechanisms as distinctive but interrelated elements of organizational designs. We take a multi-level approach to explore how universities develop strategies in order to cope with changes in their institutional environment (macro level), how universities implement these strategies in their structures and processes (meso level), and how universities design mechanisms to control the behavior of their members (micro level).As universities are highly complex knowledge-based organizations, their modus operandi, i.e. governing strategies, structures, and controls, needs to be responsive to the multiplicity of demands coming from both inside and outside the organization. 268 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Advances higher education research by gathering distinguished scholars with an academic background in management and organization studies and a research interest in the dynamics of university governanceEnric…hes widespread gove.
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Editorial: Springer 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Editorial: Springer International Publishing, Springer International Publishing Jun 2016 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Governing universities is a multi-level as well as a highly paradoxical endeavor. The featured studies in this book examine critically the multifaceted repercussions of changing governance logics and show how contradictory demands for scholarl…y peer control, market responsiveness, public policy control, and democratization create governance paradoxes. While a large body of academic literature has been focusing on the external governance of universities, this book shifts the focus on organizations¿ internal characteristics, thus contributing to a deeper understanding of the changing governance in universities.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 268 pp. Englisch.
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Editorial: Springer 2016
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 42 de 52. Libro 42 de 52 - Higher Education Dynamics
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