ISBN: 9783111233703 - dynamic and diagnostic language assessment: learning across frameworks to support second/foreign language education: 38 (trends in applied linguistics [tal], 38) (16 resultados)
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Dynamic and Diagnostic Language Assessment : Learning Across Frameworks to Support Second/Foreign Language Education
Leontjev, Dmitri (EDT); Poehner, Matthew E. (EDT); Huhta, Ari (EDT)
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Dynamic and Diagnostic Language Assessment : Learning Across Frameworks to Support Second/Foreign Language Education
Leontjev, Dmitri (EDT); Poehner, Matthew E. (EDT); Huhta, Ari (EDT)
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter, University Of Jyväskylä, De Gruyter Mouton, 2025
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Buch. Condición: Neu. Neuware - How can assessment shed light on learners' current abilities and help chart a path for their continued development Dynamic assessment and diagnostic language assessment are both now well established in the second language (L2) field, and while they emerge from different theoretical traditions, they share a commitment to pursuing this question. The chapters in this volume showcase innovative work in both approaches undertaken by leading scholars around the world. Each chapter also offers insight into the complementary nature of the approaches, ultimately raising the possibility of how they might together form a powerful new assessment framework.…
Dynamic and Diagnostic Language Assessment : Learning Across Frameworks to Support Second/Foreign Language Education
Leontjev, Dmitri (EDT); Poehner, Matthew E. (EDT); Huhta, Ari (EDT)
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Dynamic and Diagnostic Language Assessment : Learning Across Frameworks to Support Second/Foreign Language Education
Leontjev, Dmitri (EDT); Poehner, Matthew E. (EDT); Huhta, Ari (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Dynamic and Diagnostic Language Assessment Learning across Frameworks to Support Second/Foreign Language Education
Leontjev, Dmitri (Editor)/ Poehner, Matthew E. (Editor)/ Huhta, Ari (Editor)
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Hardcover. Condición: Brand New. 250 pages. 9.06x6.11x9.21 inches. In Stock.
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Hardcover. Condición: New. Dmitri Leontjev, University of Jyvaeskylae, Finland Matthew Poehner, College of Education at Pennsylvania State University, USA Ari Huhta, University of Jyvaeskylae, Finland. How can assessmen.
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Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Buch. Condición: Neu. Dynamic and Diagnostic Language Assessment | Learning across Frameworks to Support Second/Foreign Language Education | Dmitri Leontjev (u. a.) | Buch | X | Englisch | 2025 | De Gruyter | EAN 9783111233703 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.…
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- Primera edición
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Condición: New. 2025. 1st Edition. hardcover. . . . . .
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 288 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Hardcover. Condición: gut. 2025. Dynamic and Diagnostic Language Assessment: Learning across Frameworks to Support Second/Foreign Language Education (Trends in Applied Linguistics [TAL], 38) In deutscher Sprache. pages.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. How can assessment shed light on learners current abilities and help chart a path for their continued development? Dynamic assessment and diagnostic language assessment are both now well established in the second language (L2) field, and while they emerge from different theoretical traditions, they share a commitment to pursuing this question. The chapters in this volume showcase innovative work in both approaches undertaken by leading scholars around the world. Each chapter also offers insight into the complementary nature of the approaches, ultimately raising the possibility of how they might together form a powerful new assessment framework. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…
