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9781783098590 - Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research: 117 (Second Language Acquisition) de Little, David; Dam, Leni; Legenhausen, Lienhard (18 resultados)
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Language Learner Autonomy : Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 129,53
Envío por EUR 2,24
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Language Learner Autonomy
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 131,84
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Language Learner Autonomy
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 124,79
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Language Learner Autonomy : Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,78
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Language Learner Autonomy : Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 146,07
Envío por EUR 2,24
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research (Second Language Acquisition, 117) (Volume 117)
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 139,54
Envío por EUR 13,72
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Language Learner Autonomy : Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 147,66
Envío por EUR 17,17
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research (Second Language Acquisition, 117) (Volume 117)
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: Mooney's bookstore, Den Helder, Holanda
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 157,27
Envío por EUR 14,95
Se envía de Holanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very good.
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Language Learner Autonomy
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 180,56
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This is the first book on language learner autonomy to combine comprehensive accounts of classroom practice with empirical and case-study research and a wide-ranging engagement with applied linguistic and pedagogical theory. It provides a detailed description of an autonomy classroom in action, focusing on Danish mixed-ability learners of English at lower secondary level, and reports the findings of a longitudinal research project that explored the learning achievement over four years of one class in the same Danish school. It also presents two learner case studies to show that the autonomy classroom responds to the challenges of differentiation and inclusion, and two institutional case studies that illustrate the power of autonomous learning to support the social inclusion of adult refugees and the educational inclusion of immigrant children. The concluding chapter offers some reflections on teacher education for language learner autonomy. Each chapter ends with discussion points and suggestions for further reading.
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Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,25
Envío por EUR 20,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Language Learner Autonomy
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 183,69
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This is the first book on language learner autonomy to combine comprehensive accounts of classroom practice with empirical and case-study research and a wide-ranging engagement with applied linguistic and pedagogical theory. It provides a detailed description of an autonomy classroom in action, focusing on Danish mixed-ability learners of English at lower secondary level, and reports the findings of a longitudinal research project that explored the learning achievement over four years of one class in the same Danish school. It also presents two learner case studies to show that the autonomy classroom responds to the challenges of differentiation and inclusion, and two institutional case studies that illustrate the power of autonomous learning to support the social inclusion of adult refugees and the educational inclusion of immigrant children. The concluding chapter offers some reflections on teacher education for language learner autonomy. Each chapter ends with discussion points and suggestions for further reading.
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Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Multilingual Matters Ltd, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 251,30
Envío por EUR 14,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 266 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,80
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Language Learner Autonomy
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 197,23
Envío por EUR 3,39
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 280.
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Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications, 2017
ISBN 10: 1783098597 ISBN 13: 9781783098590
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 151,67
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book combines detailed accounts of classroom practice with empirical and case-study research and a wide-ranging engagement with applied linguistic and pedagogical theory. Points for discussion encourage readers to relate the argument of each chapter to.
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Language Learner Autonomy
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 202,53
Envío por EUR 7,44
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 280.
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Language Learner Autonomy | Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 157,25
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Language Learner Autonomy | Theory, Practice and Research | David Little (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2017 | Multilingual Matters | EAN 9781783098590 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Language Learner Autonomy : Theory, Practice and Research
Libro 126 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,95
Envío por EUR 62,94
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This is the first book on language learner autonomy to combine comprehensive accounts of classroom practice with empirical and case-study research and a wide-ranging engagement with applied linguistic and pedagogical theory. It provides a detailed description of an autonomy classroom in action, focusing on Danish mixed-ability learners of English at lower secondary level, and reports the findings of a longitudinal research project that explored the learning achievement over four years of one class in the same Danish school. It also presents two learner case studies to show that the autonomy classroom responds to the challenges of differentiation and inclusion, and two institutional case studies that illustrate the power of autonomous learning to support the social inclusion of adult refugees and the educational inclusion of immigrant children. The concluding chapter offers some reflections on teacher education for language learner autonomy. Each chapter ends with discussion points and suggestions for further reading.
