9781783093472 - academic literacy and student diversity: the case for inclusive practice: 42 (new perspectives on language and education) de wingate, ursula (27 resultados)
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters (edition Illustrated), 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: - -, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Condición: Good. Volume 42. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9781783093472.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Condición: New. This book provides a comprehensive overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories, as well as a synthesis of the debate on academic literacy over the past 20 years. The author argues that the main existing instructional models are inadequate to cater for diverse… student populations, and proposes an inclusive practice approach which encourages institutional initiatives that make academic literacy instruction an integrated and accredited part of the curriculum. The book aims to raise awareness of existing innovative literacy pedagogies and argues for the transformation of academic literacy instruction in all universities with diverse student populations.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book provides a comprehensive overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories, as well as a synthesis of the debate on academic literacy over the past 20 years. The author argues that the main existing instructional models are inadequate to cater…for diverse student populations, and proposes an inclusive practice approach which encourages institutional initiatives that make academic literacy instruction an integrated and accredited part of the curriculum. The book aims to raise awareness of existing innovative literacy pedagogies and argues for the transformation of academic literacy instruction in all universities with diverse student populations. This book provides an overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories and a synthesis of the debate on academic literacy. It aims to raise awareness of innovative literacy pedagogies and argues for the transformation of academic literacy instruction in all universities with diverse student populations. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Condición: New. This book provides a comprehensive overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories, as well as a synthesis of the debate on academic literacy over the past 20 years. The author argues that the main existing instructional models are inadequate to cater for diverse… student populations, and proposes an inclusive practice approach which encourages institutional initiatives that make academic literacy instruction an integrated and accredited part of the curriculum. The book aims to raise awareness of existing innovative literacy pedagogies and argues for the transformation of academic literacy instruction in all universities with diverse student populations.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, 2015
Serie: Libro 34 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Condición: Brand New. 194 pages. 8.00x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Condición: New. This book provides a comprehensive overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories, as well as a synthesis of the debate on academic literacy over the past 20 years. The author argues that the main existing instructional models are inadequate to cater for diverse… student populations, and proposes an inclusive practice approach which encourages institutional initiatives that make academic literacy instruction an integrated and accredited part of the curriculum. The book aims to raise awareness of existing innovative literacy pedagogies and argues for the transformation of academic literacy instruction in all universities with diverse student populations.
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Editorial: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2015
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Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
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Condición: New. Print on Demand pp. 208.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2015
Serie: Libro 44 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: PAPERBACKSHOP UK IMPORT, 2015
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Editorial: Multilingual Matters, 2015
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Editorial: Multilingual Matters, 2015
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Taschenbuch. Condición: Neu. Academic Literacy and Student Diversity | The Case for Inclusive Practice | Ursula Wingate | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2015 | Multilingual Matters | EAN 9781783093472 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | An…bieter: preigu Print on Demand.
