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9781633210882 - Online Learning: An Educational Development Perspective (Education in a Competitive and Globalizing World) (20 resultados)
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Online Learning: An Educational Development Perspective
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers, Incorporated, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 148,37
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Online Learning : An Educational Development Perspective
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 156,45
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers, Incorporated, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 151,06
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers, Incorporated, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 153,76
Envío por EUR 9,95
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Online Learning : An Educational Development Perspective
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Online Learning (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, New York, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,40
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. The book highlights the inadequate attention given to pedagogical frameworks and educational development perspectives in discussions about online learning. It reviews the apparent "technology over drive" in higher education agendas that are influenced by corporate greed rather than by pedagogical need. The author encourages a balanced focus on the use of technology in learning. Technologies, when carefully selected to add value to learning and to provide learners with alternative media to engage in learning, are expected to enhance learning. If embedded technologies do not enhance the learning experience, we have to question their inclusion in learning design. From this perspective, online learning embraces pedagogy as a framework and key focus; and supports the inclusion of technology as an additional component to enhance learning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Online Learning : An Educational Development Perspective
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 184,19
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, US, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,33
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New.
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 183,13
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Online Learning: An Educational Development Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,10
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Patel, Fay. Num Pages: 144 pages. BIC Classification: JNQ. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 164 x 16. Weight in Grams: 422. . 2014. UK ed. Hardcover. . . . .
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Online Learning: An Educational Development Perspective
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 204,31
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. uk ed. edition. 144 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Online Learning : An Educational Development Perspective
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 205,88
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 183,99
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New.
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Online Learning: An Educational Development Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 231,92
Envío por EUR 9,01
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Patel, Fay. Num Pages: 144 pages. BIC Classification: JNQ. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 164 x 16. Weight in Grams: 422. . 2014. UK ed. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers, Inc (US), 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Gazelle Books, Lancaster, LANCA, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 189,99
Envío por EUR 63,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New Book, Direct from Publisher.
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, US, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 178,74
Envío por EUR 75,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New.
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Online Learning : An Educational Development Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc Sep 2014, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 215,55
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware.
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Online Learning (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, New York, 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 277,55
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Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. The book highlights the inadequate attention given to pedagogical frameworks and educational development perspectives in discussions about online learning. It reviews the apparent "technology over drive" in higher education agendas that are influenced by corporate greed rather than by pedagogical need. The author encourages a balanced focus on the use of technology in learning. Technologies, when carefully selected to add value to learning and to provide learners with alternative media to engage in learning, are expected to enhance learning. If embedded technologies do not enhance the learning experience, we have to question their inclusion in learning design. From this perspective, online learning embraces pedagogy as a framework and key focus; and supports the inclusion of technology as an additional component to enhance learning. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Online Learning
Idioma: Inglés
Publicado por NOVA SCIENCE PUBLISHERS INC (9/2014), 2014
ISBN 10: 163321088X ISBN 13: 9781633210882
EUR 582,88
Envío por EUR 53,50
Se envía de Suiza a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Used: Like New. LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9781633210882.
