9781623961817 - struggling readers can succeed: targeted solutions based on complex views of real kids in classrooms and communities (hc) (literacy, language and learning) (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
- Tapa dura
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 98,69
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
- Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 105,15
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Condición: New. pp. 232 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 106,91
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Condición: New. 2013. hardcover. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 117,99
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Condición: New. pp. 232.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 109,69
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 108,55
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 2013. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc, 2013
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 149,02
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Hardcover. Condición: Brand New. 204 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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EUR 96,65
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | In spite of No Child Left Behind and the support provided by Response ToIntervention, significant numbers of students continue to struggle with literacy.This text addresses learning-related needs of individual students in addition tointerventions f…or the challenges they face. Struggling readers represent manydifferent ethnicities, socio-economic levels, languages, and dialects in anycombination and possess an even wider variety of social, cultural, motivational,literacy, and real world experiences. Through the presentation of case studies, this book considers these factorsand their influence on literacy development and suggests ways to adapt research-based instructional strategiesand approaches, as well as classroom practices to address them. It also includes related recommended resources.The text appeals to the concerns of classroom teachers, reading specialists, and faculty in teacher educationprograms, as well as anyone looking for practical, research-based ways to further the literacy development ofindividuals who struggle to read.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
- Tapa dura
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 229,92
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Hardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2013
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc, 2013
- Tapa dura
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 113,42
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Hardcover. Condición: Brand New. 204 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
- Tapa dura
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 117,16
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnIn spite of No Child Left Behind and the support provided by Response TonIntervention, significant numbers of students continue to struggle with literacy.nThis text addresses learning-related needs of i…ndividual students in additi.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 168,70
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 232.
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 121,50
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Buch. Condición: Neu. Struggling Readers Can Succeed | Targeted Solutions Based on Complex Views of Real Kids in Classrooms and Communities (Hc) | Nina L. Nilsson (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2013 | Information Age Publishing | EAN 9781623961817 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaa…llee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 155,00
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In spite of No Child Left Behind and the support provided by Response ToIntervention, significant numbers of students continue to struggle with literacy.This text addresses learning-related needs of individual students in addition tointerventio…ns for the challenges they face. Struggling readers represent manydifferent ethnicities, socio-economic levels, languages, and dialects in anycombination and possess an even wider variety of social, cultural, motivational,literacy, and real world experiences. Through the presentation of case studies, this book considers these factorsand their influence on literacy development and suggests ways to adapt research-based instructional strategiesand approaches, as well as classroom practices to address them. It also includes related recommended resources.The text appeals to the concerns of classroom teachers, reading specialists, and faculty in teacher educationprograms, as well as anyone looking for practical, research-based ways to further the literacy development ofindividuals who struggle to read.
