Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9781623961114 - Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series) (22 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (22)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (19)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (3)
- Bueno o Aceptable (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (22)
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (8)
- No impresión bajo demanda (15)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (eng)
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,70
Envío por EUR 6,80
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Inc, US, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,25
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Illustrated. This book focuses on interim and formative assessments as distinguished from the more usual interest in summative assessment. I was particularly interested in seeing what the experts have to say about a full system of assessment. This book has particular interest in what information a teacher, a school or even a state could collect that monitors the progress of a student as he or she learns. The authors were asked to think about assessing the effects of teaching and learning throughout the student's participation in the curriculum.This book is the product of a conference by the Maryland Assessment Research Center for Education Success (MARCES) with funding from the Maryland State Department of Education.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,87
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,07
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 75,78
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Marces Book)
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,26
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2013. Paperback. . . . . .
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,98
Envío por EUR 17,38
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,05
Envío por EUR 17,01
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series)
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,52
Envío por EUR 13,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing 2013-01, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,05
Envío por EUR 17,95
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPF. Condición: New.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Marces Book)
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,38
Envío por EUR 9,22
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Inc, US, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,99
Envío por EUR 43,89
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Illustrated. This book focuses on interim and formative assessments as distinguished from the more usual interest in summative assessment. I was particularly interested in seeing what the experts have to say about a full system of assessment. This book has particular interest in what information a teacher, a school or even a state could collect that monitors the progress of a student as he or she learns. The authors were asked to think about assessing the effects of teaching and learning throughout the student's participation in the curriculum.This book is the product of a conference by the Maryland Assessment Research Center for Education Success (MARCES) with funding from the Maryland State Department of Education.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,79
Envío por EUR 17,38
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series)
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 100,25
Envío por EUR 28,97
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,70
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,35
Envío por EUR 4,82
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,74
Envío por EUR 11,59
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 247 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,86
Envío por EUR 17,01
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 393.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 106,45
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 256.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,75
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnThis book focuses on interim and formative assessments as distinguished fromnthe more usual interest in summative assessment. I was particularly interested innseeing what the experts have to say about a full system of assessment. .
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,00
Envío por EUR 61,98
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book focuses on interim and formative assessments as distinguished fromthe more usual interest in summative assessment. I was particularly interested inseeing what the experts have to say about a full system of assessment. This bookhas particular interest in what information a teacher, a school or even a state couldcollect that monitors the progress of a student as he or she learns. The authorswere asked to think about assessing the effects of teaching and learningthroughout the student's participation in the curriculum.This book is the product of a conference by the Maryland Assessment Research Center for Education Success(MARCES) with funding from the Maryland State Department of Education.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment | A Systems Approach
Libro 2 de 7: The MARCES BookIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,60
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment | A Systems Approach | Robert W. Lissitz | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2013 | Information Age Publishing | EAN 9781623961114 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
