Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9781617355301 - Text Relevance and Learning from Text (20 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (20)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (17)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (3)
- Bueno o Aceptable (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (20)
- Tapa blanda (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (8)
- No impresión bajo demanda (13)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
- Envío gratis a Estados Unidos de America (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Text Relevance and Learning from Text (HC)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Our Kind Of Books, Liphook, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,73
Envío por EUR 25,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: As New. This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description 'as new'. Synopsis: Why do people from similar backgrounds who read the same text construct different meanings? Is there a question behind every reading goal, such that reading is an interactive process of asking and answering of questions? Do people who believe that knowledge is dynamic construct meaning differently than those who believe that knowledge is certain? This volume addresses questions such as these and presents cutting edge research and theory that explores how readers determine text relevance (i.e., the different values they assign to information as they read), how relevance affects understanding, and the implications of these studies for theories of text comprehension. This volume documents in a compelling manner the ongoing international effort to understand how text relevance affects reading and comprehension.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,11
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,52
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 119,14
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 428 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
-
Text Relevance and Learning from Text (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 111,02
Envío por EUR 13,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 120,71
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2011. Hardcover. . . . . .
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,26
Envío por EUR 13,85
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,01
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 121,94
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,02
Envío por EUR 21,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 139,70
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 428.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 150,03
Envío por EUR 9,04
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2011. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 171,73
Envío por EUR 14,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 428 pages. 9.50x6.50x1.25 inches. In Stock.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,23
Envío por EUR 10,82
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 127,88
Envío por EUR 14,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 428 pages. 9.50x6.50x1.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 145,77
Envío por EUR 21,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 804.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 134,96
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnWhy do people from similar backgrounds who read the same text construct different meanings? Is there anquestion behind every reading goal, such that reading is an interactive process of asking and answering ofnquestions? Do people.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 192,90
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 428.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 139,95
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Text Relevance and Learning from Text | Matthew T. Mccrudden | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617355301 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
-
Text Relevance and Learning from Text
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355305 ISBN 13: 9781617355301
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 179,12
Envío por EUR 64,02
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Why do people from similar backgrounds who read the same text construct different meanings Is there aquestion behind every reading goal, such that reading is an interactive process of asking and answering ofquestions Do people who believe that knowledge is dynamic construct meaning differently than those whobelieve that knowledge is certain This volume addresses questions such as these and presents cutting edgeresearch and theory that explores how readers determine text relevance (i.e., the different values they assignto information as they read), how relevance affects understanding, and the implications of these studies fortheories of text comprehension.This volume documents in a compelling manner the ongoing international effort to understand how textrelevance affects reading and comprehension. Contributing authors represent major academic institutionson three continents and nine countries, demonstrating the multinational interest in text relevance. Why isthere so much interest in text relevance Learners are inundated with unprecedented amounts of information, and increased research regarding howreaders process non-traditional texts (e.g., documents on the web) and multiple documents, for example, underscores the importance of understandinghow readers determine the relevance of text information for personal, academic, or professional goals, which can enable educators to design learningsituations that help learners get the most out of reading.CONTENTS: Relevance in Text Comprehension.
