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9781579228248 - Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy (New Pedagogies and Practices for Teaching in Higher Educ... (15 resultados)
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,59
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 189,52
Envío por EUR 17,40
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Reflection and Metacognition in College Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2013
ISBN 10: 1579228240 ISBN 13: 9781579228248
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 205,41
Envío por EUR 7,54
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 232.
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 210,80
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Reflection and Metacognition in College Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2013
ISBN 10: 1579228240 ISBN 13: 9781579228248
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 211,43
Envío por EUR 3,51
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 198,27
Envío por EUR 17,40
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,64
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 198,95
Envío por EUR 18,08
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy (New Pedagogies and Practices for Teaching in Higher Education)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 218,98
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 244,66
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah. Num Pages: 227 pages, black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 237 x 151 x 20. Weight in Grams: 456. . 2013. Hardback. . . . .
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Using Reflection and Metacognition to Improce Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 277,53
Envío por EUR 11,60
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. annotated edition edition. 232 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 313,52
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah. Num Pages: 227 pages, black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 237 x 151 x 20. Weight in Grams: 456. . 2013. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 222,94
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Reflection and Metacognition in College Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2013
ISBN 10: 1579228240 ISBN 13: 9781579228248
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 222,86
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 232.
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 264,31
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Research has identified the importance of helping students develop the ability to monitor their own comprehension and to make their thinking processes explicit, and indeed demonstrates that metacognitive teaching strategies greatly improve student engagement with course material. This book-- by presenting principles that teachers in higher education can put into practice in their own classrooms --explains how to lay the ground for this engagement, and help students become self-regulated learners actively employing metacognitive and reflective strategies in their education.
