9781506307985 - action research: using strategic inquiry to improve teaching and learning de putman, s. michael; rock, tracy (19 resultados)
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Paperback. Condición: new. Paperback. Written specifically for educators who may not feel prepared to measure the impact of systematic and methodologically sound interventions on student learning outcomes, this book provides very practical, useful tools and specific examples that are relevant to teachers' everyday reality. The b…ook is organized using a model of self-regulation (task definition, goal setting and planning, enacting, and adaption) and leads readers through the relevant stages of the action research process. The book features:a chapter focused on collaborative action research for larger groups Case in Point examples from the perspective of two teachers Voices from the Field convey teachers' experiences conducting action research "Note"-able Thoughts represent a way to encourage the reader to stop and think about how the content relates to prior knowledge or experience. TECH Connections highlight ways that technology can be used to facilitate the research process. This text helps educators think about assessment to guide decision-making and help them be proactive in planning interventions that can be used to determine the effectiveness of various instructional strategies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 10.75x8.25x0.75 inches. In Stock.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Written specifically for educators who may not feel prepared to measure the impact of systematic and methodologically sound interventions on student learning outcomes, this book provides very practical, useful tools and specific examples that are relevant to teachers' everyday reality. The b…ook is organized using a model of self-regulation (task definition, goal setting and planning, enacting, and adaption) and leads readers through the relevant stages of the action research process. The book features:a chapter focused on collaborative action research for larger groups Case in Point examples from the perspective of two teachers Voices from the Field convey teachers' experiences conducting action research "Note"-able Thoughts represent a way to encourage the reader to stop and think about how the content relates to prior knowledge or experience. TECH Connections highlight ways that technology can be used to facilitate the research process. This text helps educators think about assessment to guide decision-making and help them be proactive in planning interventions that can be used to determine the effectiveness of various instructional strategies. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
