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9781462559077 - Handbook of Learning Disabilities, Third Edition (15 resultados)
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Learning Disabilities, Third Edition
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Learning Disabilities, Third Edition
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,46
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,45
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 106,59
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,75
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 126,07
Envío por EUR 3,49
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 122,02
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Handbook of Learning Disabilities, Third Edition
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,44
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Handbook of Learning Disabilities, Third Edition
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,51
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Cynthia M. Okolo, PhD, is Professor Emeritus of Counseling, Educational Psychology, and Special Education at Michigan State University. Her research focuses on technology and literacy for students with mild disabilities, universal design for learning, an.
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Handbook of Learning Disabilities
Idioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications Mär 2026, 2026
ISBN 10: 1462559077 ISBN 13: 9781462559077
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,27
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This definitive handbook is now in an extensively revised third edition, including many all-new chapters and new topics. Foremost experts review the breadth of current knowledge about learning disabilities (LD), from core psychological and neurobiological processes to evidence-based instruction. Chapters describe best practices in identifying and supporting students with difficulties in reading, writing, math, and other content areas. Service delivery models that support differentiated instruction and data-based decision making are examined, and ways to meet the needs of specific populations, including English learners with LD, are explored. Prior edition editors: H. Lee Swanson, Karen R. Harris, and Steve Graham. New to This Edition.
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Handbook of Learning Disabilities, Third Edition (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, New York, 2026
ISBN 10: 1462559077 ISBN 13: 9781462559077
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This definitive handbook is now in an extensively revised third edition, including many all-new chapters and new topics. Foremost experts review the breadth of current knowledge about learning disabilities (LD), from core psychological and neurobiological processes to evidence-based instruction. Chapters describe best practices in identifying and supporting students with difficulties in reading, writing, math, and other content areas. Service delivery models that support differentiated instruction and data-based decision making are examined, and ways to meet the needs of specific populations, including English learners with LD, are explored. Prior edition editors: H. Lee Swanson, Karen R. Harris, and Steve Graham. New to This Edition Reflects a decade of advances in research, policy, and educational practice. Most chapters are new or extensively updated. Chapters on language development and reading disabilities, LD in English learners, socialemotional learning, comorbidity with LD, dyslexia legislation, cultural and equity issues, the use of technology to support differentiated instruction, state-of-the-art research methods, teacher preparation, integrated multi-tiered systems of support, and other timely topics. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Handbook of Learning Disabilities
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 120,46
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 3rd edition. 621 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Handbook of Learning Disabilities, Third Edition (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, New York, 2026
ISBN 10: 1462559077 ISBN 13: 9781462559077
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This definitive handbook is now in an extensively revised third edition, including many all-new chapters and new topics. Foremost experts review the breadth of current knowledge about learning disabilities (LD), from core psychological and neurobiological processes to evidence-based instruction. Chapters describe best practices in identifying and supporting students with difficulties in reading, writing, math, and other content areas. Service delivery models that support differentiated instruction and data-based decision making are examined, and ways to meet the needs of specific populations, including English learners with LD, are explored. Prior edition editors: H. Lee Swanson, Karen R. Harris, and Steve Graham. New to This Edition Reflects a decade of advances in research, policy, and educational practice. Most chapters are new or extensively updated. Chapters on language development and reading disabilities, LD in English learners, socialemotional learning, comorbidity with LD, dyslexia legislation, cultural and equity issues, the use of technology to support differentiated instruction, state-of-the-art research methods, teacher preparation, integrated multi-tiered systems of support, and other timely topics. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
