9781412969048 - poverty is not a learning disability: equalizing opportunities for low ses students de howard, tish (27 resultados)
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Poverty Is NOT a Learning Disability: Equalizing Opportunities for Low SES Students
Howard, Lizette Y. [Editor]; Dresser, Sandy G. [Editor]; Dunklee, Dennis R. [Editor];
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Poverty Is NOT a Learning Disability: Equalizing Opportunities for Low SES Students
Howard, Lizette Y. [Editor]; Dresser, Sandy G. [Editor]; Dunklee, Dennis R. [Editor];
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Paperback. Condición: new. Paperback. "This book is the perfect guide for those administrators and teachers who are truly interested in equalizing educational opportunities at all levels."-Rebecca S. Compton, Professor of Elementary EducationEast Central UniversityProven strategies for increasing the academic performance of stud…ents with low school-readiness skills!Children of low socioeconomic status often enter school with low school-readiness skills, leading them to be misidentified as learning disabled. Educators in Grades K-12 can allocate resources for special education services more effectively and meet the needs of low SES students by preventing students from being placed in the wrong program and by providing readiness supports.Offering an in-depth look at schools that have realized effective results in remarkable time frames, the authors challenge educators and parents to consider how low expectations can affect student achievement-and emphasize optimism as a necessary tenet of schools' day-to-day teaching/learning programs and school-community relationships. This resource provides: Training resources for teaching low SES studentsAssessment tools for identifying learning needs Strategies for building relationships of trust and collaboration throughout the school communityData charts that illustrate the increase in student achievement from schoolwide initiativesA bibliography and glossary of pertinent research and terminology With these strategies and tools, schools can meet the developmental and environmental needs of their most vulnerable students and watch student achievement and confidence soar! These strategies, training resources, and more help improve the performance of students of low socioeconomic status by preventing their misidentification as learning disabled and supporting school-readiness skills. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Poverty is Not a Learning Disability
. Ed(s): Howard, Lizette Y.; Dresser, Sandy G.; Dunklee, Dennis R.
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Condición: New. These strategies, training resources, and more help improve the performance of students of low socioeconomic status by preventing their misidentification as learning disabled and supporting school-readiness skills. Editor(s): Howard, Lizette Y.; Dresser, Sandy G.; Dunklee, Dennis R. Num Pages: 160 pages, black &…white tables. BIC Classification: JFFA; JNK; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 252 x 180 x 11. Weight in Grams: 340. . 2009. Paperback. . . . .
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Poverty is Not a Learning Disability
. Ed(s): Howard, Lizette Y.; Dresser, Sandy G.; Dunklee, Dennis R.
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Condición: New. These strategies, training resources, and more help improve the performance of students of low socioeconomic status by preventing their misidentification as learning disabled and supporting school-readiness skills. Editor(s): Howard, Lizette Y.; Dresser, Sandy G.; Dunklee, Dennis R. Num Pages: 160 pages, black &…white tables. BIC Classification: JFFA; JNK; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 252 x 180 x 11. Weight in Grams: 340. . 2009. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Condición: new. Paperback. "This book is the perfect guide for those administrators and teachers who are truly interested in equalizing educational opportunities at all levels."-Rebecca S. Compton, Professor of Elementary EducationEast Central UniversityProven strategies for increasing the academic performance of stud…ents with low school-readiness skills!Children of low socioeconomic status often enter school with low school-readiness skills, leading them to be misidentified as learning disabled. Educators in Grades K-12 can allocate resources for special education services more effectively and meet the needs of low SES students by preventing students from being placed in the wrong program and by providing readiness supports.Offering an in-depth look at schools that have realized effective results in remarkable time frames, the authors challenge educators and parents to consider how low expectations can affect student achievement-and emphasize optimism as a necessary tenet of schools' day-to-day teaching/learning programs and school-community relationships. This resource provides: Training resources for teaching low SES studentsAssessment tools for identifying learning needs Strategies for building relationships of trust and collaboration throughout the school communityData charts that illustrate the increase in student achievement from schoolwide initiativesA bibliography and glossary of pertinent research and terminology With these strategies and tools, schools can meet the developmental and environmental needs of their most vulnerable students and watch student achievement and confidence soar! These strategies, training resources, and more help improve the performance of students of low socioeconomic status by preventing their misidentification as learning disabled and supporting school-readiness skills. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Poverty Is NOT a Learning Disability: Equalizing Opportunities for Low SES Students
Dunklee Dennis R. Dresser Sandy G. (Grogan) Howard Lizette (Tish) Y.
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