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9781350278721 - Teaching and Learning Religion: Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O?Connell Killen (15 resultados)
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Teaching and Learning Religion : Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O?connell Killen
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching and Learning Religion : Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O?connell Killen
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching and Learning Religion: Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell Killen
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Teaching and Learning Religion : Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O?connell Killen
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching and Learning Religion : Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O?connell Killen
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching and Learning Religion: Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell Killen
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching and Learning Religion: Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O?Connell Killen
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching and Learning Religion: Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell Killen (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Academic 5/29/2025, 2025
ISBN 10: 1350278726 ISBN 13: 9781350278721
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Teaching and Learning Religion: Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell Killen. Book.
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Teaching and Learning Religion: Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'connell Killen
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury USA Academic, 2025
ISBN 10: 1350278726 ISBN 13: 9781350278721
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 232 pages. 9.22x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Teaching and Learning Religion
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2025
ISBN 10: 1350278726 ISBN 13: 9781350278721
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teaching and Learning Religion
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2025
ISBN 10: 1350278726 ISBN 13: 9781350278721
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching and Learning Religion (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2025
ISBN 10: 1350278726 ISBN 13: 9781350278721
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Eugene V. Gallagher and Patricia OConnell have influenced a generation of religious studies professors through their leadership in Wabash Center teaching workshops. In this book, contributors pay tribute to their influence and build on their insights in short essays focused on three perennial themes: Place, Plan, and Persona.Firstly, the book considers how negotiating your institutional context is essential to effective teaching. Reflections include essays on places of learning, the interaction between person and place, and the online teaching environment. Secondly, the contributors explore how effective teaching requires intentional self-critical design of students intellectual experience, from the arc of the course, to the scope and purpose of the curriculum. Topics include planning for playfulness, teaching strangeness, and strengthening student engagement. In the final section on persona, topics include humour in the classroom, authenticity in the teaching profession, team teaching, and ungrading.This book contributes to the scholarship of teaching and learning in religious studies and higher education by engaging Gallagher and Killens insights, and by exploring a range of perspectives on core and enduring pedagogical concepts and questions. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Teaching and Learning Religion (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2025
ISBN 10: 1350278726 ISBN 13: 9781350278721
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Eugene V. Gallagher and Patricia OConnell have influenced a generation of religious studies professors through their leadership in Wabash Center teaching workshops. In this book, contributors pay tribute to their influence and build on their insights in short essays focused on three perennial themes: Place, Plan, and Persona.Firstly, the book considers how negotiating your institutional context is essential to effective teaching. Reflections include essays on places of learning, the interaction between person and place, and the online teaching environment. Secondly, the contributors explore how effective teaching requires intentional self-critical design of students intellectual experience, from the arc of the course, to the scope and purpose of the curriculum. Topics include planning for playfulness, teaching strangeness, and strengthening student engagement. In the final section on persona, topics include humour in the classroom, authenticity in the teaching profession, team teaching, and ungrading.This book contributes to the scholarship of teaching and learning in religious studies and higher education by engaging Gallagher and Killens insights, and by exploring a range of perspectives on core and enduring pedagogical concepts and questions. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Teaching and Learning Religion | Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell Killen
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching and Learning Religion | Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell Killen | Davina C. Lopez (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Bloomsbury Academic | EAN 9781350278721 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Teaching and Learning Religion : Engaging the Work of Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell Killen
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell have influenced a generation of religious studies professors through their leadership in Wabash Center teaching workshops. In this book, contributors pay tribute to their influence and build on their insights in short essays focused on three perennial themes: Place, Plan, and Persona.Firstly, the book considers how negotiating your institutional context is essential to effective teaching. Reflections include essays on places of learning, the interaction between person and place, and the online teaching environment. Secondly, the contributors explore how effective teaching requires intentional self-critical design of students' intellectual experience, from the arc of the course, to the scope and purpose of the curriculum. Topics include planning for playfulness, teaching 'strangeness', and strengthening student engagement. In the final section on persona, topics include humour in the classroom, authenticity in the teaching profession, team teaching, and ungrading.This book contributes to the scholarship of teaching and learning in religious studies and higher education by engaging Gallagher and Killen's insights, and by exploring a range of perspectives on core and enduring pedagogical concepts and questions.
