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9781350226814 - Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice de Greany, Toby (22 resultados)
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Leading Educational Networks : Theory, Policy and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Leading Educational Networks : Theory, Policy and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book offers a global perspective on educational networks, reviewing theory and practice before setting out four lenses: educational effectiveness and improvement; governance theory; complexity theory; and Actor-Network Theory. Using these lenses, Greany and Kamp explore the limits and possibilities for collaboration by analysing case studies of networks in Aotearoa New Zealand and England as well as country-level overviews of networks in Chile and Singapore. The four lenses allow the authors to explore the implications of networks from different perspectives: moving from the level of the individual school, to the local and national systems that schools operate within, to the wider environmental factors that shape, and are shaped by, network activity in education. The authors examine why and how networks have become a feature of education systems worldwide and the implications for policy, practice and research. They consider how networks form, develop, reform, and achieve impact, but also why they can be challenging and often fail to achieve their ambitions. The book concludes by drawing out the implications for leaders and the further development of leadership at different levels of education systems, and by identifying further avenues for research.
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC 12/28/2023, 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Leading Educational Networks : Theory, Policy and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks : Theory, Policy and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury USA Academic, 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 264 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book offers a global perspective on educational networks, reviewing theory and practice before setting out four lenses: educational effectiveness and improvement; governance theory; complexity theory; and Actor-Network Theory. Using these lenses, Greany and Kamp explore the limits and possibilities for collaboration by analysing case studies of networks in Aotearoa New Zealand and England as well as country-level overviews of networks in Chile and Singapore. The four lenses allow the authors to explore the implications of networks from different perspectives: moving from the level of the individual school, to the local and national systems that schools operate within, to the wider environmental factors that shape, and are shaped by, network activity in education. The authors examine why and how networks have become a feature of education systems worldwide and the implications for policy, practice and research. They consider how networks form, develop, reform, and achieve impact, but also why they can be challenging and often fail to achieve their ambitions. The book concludes by drawing out the implications for leaders and the further development of leadership at different levels of education systems, and by identifying further avenues for research. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,92
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Leading Educational Networks (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2023
ISBN 10: 1350226815 ISBN 13: 9781350226814
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,15
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Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. InhaltsverzeichnisIntroduction 1. Understanding Networks in Contemporary Education Systems 2. Four Theoretical Lenses 3. Networks in England 4. Networks in Aotearoa, New Zealand 5. Analysing Networks Through the Lens of School Effe.
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Leading Educational Networks | Theory, Policy and Practice
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Leading Educational Networks | Theory, Policy and Practice | Toby Greany (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2023 | Bloomsbury 3PL | EAN 9781350226814 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Leading Educational Networks : Theory, Policy and Practice
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book offers a global perspective on educational networks, reviewing theory and practice before setting out four lenses: educational effectiveness and improvement; governance theory; complexity theory; and Actor-Network Theory. Using these lenses, Greany and Kamp explore the limits and possibilities for collaboration by analysing case studies of networks in Aotearoa New Zealand and England as well as country-level overviews of networks in Chile and Singapore. The four lenses allow the authors to explore the implications of networks from different perspectives: moving from the level of the individual school, to the local and national systems that schools operate within, to the wider environmental factors that shape, and are shaped by, network activity in education. The authors examine why and how networks have become a feature of education systems worldwide and the implications for policy, practice and research. They consider how networks form, develop, reform, and achieve impact, but also why they can be challenging and often fail to achieve their ambitions. The book concludes by drawing out the implications for leaders and the further development of leadership at different levels of education systems, and by identifying further avenues for research.
