9781350110922 - philosophical reflections on neuroscience and education (bloomsbury philosophy of education) de kitchen, william h. (22 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,92
Envío por EUR 2,32Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2019
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 53,07
Gastos de envío gratisSe envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education explores conceptual and normative questions about the recent programme which aims to underpin education with neuroscientific principles. By invoking philosophical ideas such as Bennett and Hacker's mereological fallacy, Wittgenstein's the first-pe…rson/third-person asymmetry principle and the notion of irreducible/constitutive uncertainty, William H. Kitchen offers a critique of the whole-sale adoption of neuroscience to education. He explores and reviews the role that neuroscience has started to play in educational policy and practice, and whether or not such a role is founded in coherent conceptual reasoning. Kitchen critically analyses the role which neuroscience can possibly play within educational discussions, and offers paradigmatic examples of how neuroscientific approaches have already found their way into educational practice and policy documents. By invoking the philosophical work primarily of Wittgenstein, he argues against the surge of neuroscientism within educational discourse and offers to clarify and elucidate core concepts in this area which are often misunderstood.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 50,83
Envío por EUR 2,32Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 50,39
Envío por EUR 3,51Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 264.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 47,55
Envío por EUR 7,61Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 264.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC 5/30/2019, 2019
- Tapa blanda
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 57,43
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Paperback or Softback. Condición: New. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 48,04
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 264.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury 3PL 2019-05-30, 2019
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 44,92
Envío por EUR 18,14Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 48,93
Envío por EUR 14,03Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 47,91
Envío por EUR 17,57Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 53,44
Envío por EUR 17,57Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury USA Academic, 2019
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 77,34
Envío por EUR 11,71Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 244 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, 2019
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 91,01
Envío por EUR 9,23Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: BLOOMSBURY 3PL, 2019
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 55,64
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, 2019
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 103,21
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. 2019. Paperback. . . . . .
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2019
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 48,50
Envío por EUR 76,12Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education explores conceptual and normative questions about the recent programme which aims to underpin education with neuroscientific principles. By invoking philosophical ideas such as Bennett and Hacker's mereological fallacy, Wittgenstein's the first-pe…rson/third-person asymmetry principle and the notion of irreducible/constitutive uncertainty, William H. Kitchen offers a critique of the whole-sale adoption of neuroscience to education. He explores and reviews the role that neuroscience has started to play in educational policy and practice, and whether or not such a role is founded in coherent conceptual reasoning. Kitchen critically analyses the role which neuroscience can possibly play within educational discussions, and offers paradigmatic examples of how neuroscientific approaches have already found their way into educational practice and policy documents. By invoking the philosophical work primarily of Wittgenstein, he argues against the surge of neuroscientism within educational discourse and offers to clarify and elucidate core concepts in this area which are often misunderstood.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic Mai 2019, 2019
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 67,34
Envío por EUR 62,06Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing (UK), 2019
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 52,32
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing (UK), 2019
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,37
Envío por EUR 4,87Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
- Más imágenes
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2019
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 65,17
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: new. Paperback. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education explores conceptual and normative questions about the recent programme which aims to underpin education with neuroscientific principles. By invoking philosophical ideas such as Bennett and Hackers mereological fallacy, Wittgensteins the… first-person/third-person asymmetry principle and the notion of irreducible/constitutive uncertainty, William H. Kitchen offers a critique of the whole-sale adoption of neuroscience to education. He explores and reviews the role that neuroscience has started to play in educational policy and practice, and whether or not such a role is founded in coherent conceptual reasoning. Kitchen critically analyses the role which neuroscience can possibly play within educational discussions, and offers paradigmatic examples of how neuroscientific approaches have already found their way into educational practice and policy documents. By invoking the philosophical work primarily of Wittgenstein, he argues against the surge of neuroscientism within educational discourse and offers to clarify and elucidate core concepts in this area which are often misunderstood. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, 2019
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 55,45
Envío por EUR 17,44Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2019
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 54,27
Envío por EUR 43,33Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: new. Paperback. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education explores conceptual and normative questions about the recent programme which aims to underpin education with neuroscientific principles. By invoking philosophical ideas such as Bennett and Hackers mereological fallacy, Wittgensteins the… first-person/third-person asymmetry principle and the notion of irreducible/constitutive uncertainty, William H. Kitchen offers a critique of the whole-sale adoption of neuroscience to education. He explores and reviews the role that neuroscience has started to play in educational policy and practice, and whether or not such a role is founded in coherent conceptual reasoning. Kitchen critically analyses the role which neuroscience can possibly play within educational discussions, and offers paradigmatic examples of how neuroscientific approaches have already found their way into educational practice and policy documents. By invoking the philosophical work primarily of Wittgenstein, he argues against the surge of neuroscientism within educational discourse and offers to clarify and elucidate core concepts in this area which are often misunderstood. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
