9781349491797 - knowledge and the future of the curriculum: international studies in social realism (palgrave studies in excellence and equity in global education) (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
- Tapa blanda
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
- Tapa blanda
- Primera edición
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Condición: New. Editor(s): Barrett, B.; Rata, Elizabeth. Series: Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education. Num Pages: 238 pages, biography. BIC Classification: JHB; JHBA; JNA; JNK; JNKC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 141 x 216 x 18. Weight in Grams: 336. . 2014. 1st ed. 2014. Paperback. . . .… .
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Paperback. Condición: Brand New. 238 pages. 8.25x5.50x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
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Taschenbuch. Condición: Neu. Knowledge and the Future of the Curriculum | International Studies in Social Realism | B. Barrett (u. a.) | Taschenbuch | xxi | Englisch | 2014 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349491797 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann…[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: MacMillan, 2014
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Editorial: Palgrave Macmillan UK Jan 2014, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This collection explores why powerful knowledge matters for social justice and discusses its implications for curriculum and pedagogy. The contributors argue that the purpose of education is to provide all students with access to po…werful knowledge so that they acquire the means to move beyond their experiences and enhance their lives. 264 pp. Englisch.
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Editorial: Palgrave Macmillan UK, 2014
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. John Beck, University of Cambridge, UKChris Corbel, University of Melbourne, AustraliaJeanne Gamble, University of Cape Town, South AfricaKarl Maton, University of Sydney, AustraliaGraham McPhail, University of Auckla…nd, New ZealandRob Moore, University of .
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Editorial: Palgrave Macmillan Jan 2014, 2014
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This collection explores why powerful knowledge matters for social justice and discusses its implications for curriculum and pedagogy. The contributors argue that the purpose of education is to provide all students with access to powerf…ul knowledge so that they acquire the means to move beyond their experiences and enhance their lives.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 264 pp. Englisch.
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Libro 1 de 7 - Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This collection explores why powerful knowledge matters for social justice and discusses its implications for curriculum and pedagogy. The contributors argue that the purpose of education is to provide all students with access to powerfu…l knowledge so that they acquire the means to move beyond their experiences and enhance their lives.
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Editorial: MacMillan, 2014
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Editorial: MacMillan, 2014
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