Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9781316638200 - Assessing Younger Language Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners: 47 (Studies in Language Testing, Series Number 47) - 978... (20 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (20)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (17)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (2)
- Bueno o Aceptable (1)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (20)
Más atributos
- Primera edición (1)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (7)
- No impresión bajo demanda (14)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Examining Young Learners : Research and Practice in Assessing the English in School-age Learners
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,91
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners (Studies in Language Testing, Series Number 47)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 53,30
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Examining Young Learners : Research and Practice in Assessing the English in School-age Learners
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,92
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Examining Young Learners : Research and Practice in Assessing the English in School-age Learners
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,11
Envío por EUR 17,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Examining Young Learners : Research and Practice in Assessing the English in School-age Learners
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,25
Envío por EUR 17,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners (Studies in Language Testing, Series Number 47)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,67
Envío por EUR 14,02
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Assessing Younger Language Learners (Studies in Language Testing)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 2017-09-20, 2017
ISBN 10: 1316638200 ISBN 13: 9781316638200
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,95
Envío por EUR 18,13
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
-
Assessing Younger Language Learners: The Cambridge Approach to Assessing Young Learners of English in Schools
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,39
Envío por EUR 17,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 350 pages. 9.00x6.25x1.75 inches. In Stock.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners: 47 (Studies in Language Testing, Series Number 47)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 95,89
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. An account of how children learn L2s in formal contexts and how that knowledge impacts on the design, development, and evaluation of their language assessment products. Editor(s): Saville, Nick; Weir, Cyril J. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 350 pages. BIC Classification: 2AB; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 152. . . 2018. 1st Edition. paperback. . . . .
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, GB, 2018
ISBN 10: 1316638200 ISBN 13: 9781316638200
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,81
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The volume reflects on how learners' L2 development between the ages of 6 and 16 can be coherently described and their L2 assessment defined in terms of socio-cognitive validity. There is particular focus on the theoretical foundations, language competence model, development and validation framework, and evaluation and review processes to provide evidence for the validity of the Cambridge English family of assessments for children and teenagers. Academics, assessment professionals and postgraduate researchers of L2 development in children and teenagers will find great value in the volume's theoretical insight, while policy-makers and teachers will gain rigorous practical advice for the young language learner's classroom and assessment.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners: 47 (Studies in Language Testing, Series Number 47)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,82
Envío por EUR 9,21
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. An account of how children learn L2s in formal contexts and how that knowledge impacts on the design, development, and evaluation of their language assessment products. Editor(s): Saville, Nick; Weir, Cyril J. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 350 pages. BIC Classification: 2AB; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 152. . . 2018. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Examining Young Learners : Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2018
ISBN 10: 1316638200 ISBN 13: 9781316638200
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 103,08
Envío por EUR 66,10
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The volume reflects on how learners' L2 development between the ages of 6 and 16 can be coherently described and their L2 assessment defined in terms of socio-cognitive validity. There is particular focus on the theoretical foundations, language competence model, development and validation framework, and evaluation and review processes to provide evidence for the validity of the Cambridge English family of assessments for children and teenagers. Academics, assessment professionals and postgraduate researchers of L2 development in children and teenagers will find great value in the volume's theoretical insight, while policy-makers and teachers will gain rigorous practical advice for the young language learner's classroom and assessment.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, GB, 2018
ISBN 10: 1316638200 ISBN 13: 9781316638200
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,40
Envío por EUR 76,09
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The volume reflects on how learners' L2 development between the ages of 6 and 16 can be coherently described and their L2 assessment defined in terms of socio-cognitive validity. There is particular focus on the theoretical foundations, language competence model, development and validation framework, and evaluation and review processes to provide evidence for the validity of the Cambridge English family of assessments for children and teenagers. Academics, assessment professionals and postgraduate researchers of L2 development in children and teenagers will find great value in the volume's theoretical insight, while policy-makers and teachers will gain rigorous practical advice for the young language learner's classroom and assessment.
-
ASSESSING YOUNGER LANGUAGE LEARNERS
Idioma: Inglés
Publicado por CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2018
ISBN 10: 1316638200 ISBN 13: 9781316638200
Librería: World Wide Books, Sevilla, SE, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 156,00
Envío por EUR 78,49
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Usado- bueno.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners (Studies in Language Testing, Series Number 47)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 79,91
Envío por EUR 7,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 350.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners (Studies in Language Testing, Series Number 47)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 87,93
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 350.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners (Studies in Language Testing, Series Number 47)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 81,83
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 350.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2018
ISBN 10: 1316638200 ISBN 13: 9781316638200
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,24
Envío por EUR 19,55
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2018
ISBN 10: 1316638200 ISBN 13: 9781316638200
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,54
Envío por EUR 43,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. The volume reflects on how learners' L2 development between the ages of 6 and 16 can be coherently described and their L2 assessment defined in terms of socio-cognitive validity. There is particular focus on the theoretical foundations, language competence model, development and validation framework, and evaluation and review processes to provide evidence for the validity of the Cambridge English family of assessments for children and teenagers. Academics, assessment professionals and postgraduate researchers of L2 development in children and teenagers will find great value in the volume's theoretical insight, while policy-makers and teachers will gain rigorous practical advice for the young language learner's classroom and assessment. Discusses how children learn L2s in formal contexts and how that knowledge impacts on the design, development, and evaluation of language assessment products. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
-
Examining Young Learners: Research and Practice in Assessing the English of School-age Learners
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,63
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. An account of how children learn L2s in formal contexts and how that knowledge impacts on the design, development, and evaluation of their language assessment products.KlappentextrnrnAn account of how children learn L2s in formal contexts an.
