9781138646575 - using feedback to improve learning (student assessment for educators) de ruiz-primo, maria araceli (27 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
Librería: MERS Goodwill, Saint Louis, MO, Estados Unidos de AmericaMERS Goodwill
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Emerald
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB Inc.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
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- Primera edición
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de AmericaTextbooks_Source
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Idioma: Inglés
Editorial: -, 2017
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Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino UnidoAwesomeBooks
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 01/t /17 O, 2017
- Tapa blanda
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino UnidoBahamut Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
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Condición: New. pp. 154.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
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Editorial: Routledge, 2017
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017-10-17, 2017
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2017
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Paperback. Condición: Brand New. 141 pages. 7.50x5.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
- Tapa blanda
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Condición: New. 2017. 1st Edition. Paperback. Series: Student Assessment for Educators. Num Pages: 120 pages. BIC Classification: JNMT. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152. . . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Using Feedback to Improve Learning | Maria Araceli Ruiz-Primo (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2017 | Routledge | EAN 9781138646575 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2017
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 46,51
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 154.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge Okt 2017, 2017
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Despite feedback's demonstratively positive effects on student performance, research on the specific components of successful feedback practice is in short supply. In Using Feedback to Improve Learning, Ruiz-Primo and Brookhart offe…r critical characteristics of feedback strategies to affirm classroom feedback's positive effect on student learning. The book provides pre- and in-service teachers as well as educational researchers with empirically supported techniques for using feedback as a part of formative assessment in the classroom. 156 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 46,80
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Despite feedback's demonstratively positive effects on student performance, research on the specific components of successful feedback practice is in short supply. In Using Feedback to Improve Learning, Ruiz-Primo and Brookhart offer cri…tical characteristics of feedback strategies to affirm classroom feedback's positive effect on student learning. The book provides pre- and in-service teachers as well as educational researchers with empirically supported techniques for using feedback as a part of formative assessment in the classroom.
Using Feedback to Improve Learning
Maria Araceli Ruiz-Primo (Stanford University, USA)|Susan M. Brookhart (Duquesne University, USA)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2017
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
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EUR 36,11
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Maria Araceli Ruiz-Primo is Associate Professor in the Graduate School of Education at Stanford University, USA. Her work focuses on assessment of student learning at both large-scale and classroom level, and the stud…y of teachers assessment practices.
