Isbn: 9781138194632 - dialogue in places of learning: youth amplified in south africa (routledge research in international and comparative education) (17 resultados)

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editorial: Taylor and Francis, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Hardcover. Condición: Brand New. 192 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Condición: New. Series: Routledge Research in International and Comparative Education. Num Pages: 190 pages, 2 black & white illustrations, 5 black & white tables, 4 black & white line drawings. BIC Classification: 1HFMS; CFB; JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 385. . 2016. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Series: Routledge Research in International and Comparative Education. Num Pages: 190 pages, 2 black & white illustrations, 5 black & white tables, 4 black & white line drawings. BIC Classification: 1HFMS; CFB; JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 385. . 2016. 1st Edition. Hardcover. . . . .…

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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 22 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Buch. Condición: Neu. Dialogue in Places of Learning | Youth Amplified in South Africa | Adam Cooper | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2016 | Routledge | EAN 9781138194632 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

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Editorial: Routledge, 2016
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Showing how youth from one of the poorest and most violent neighborhoods in Cape Town, South Africa, learn differently in three educational contexts- in classrooms, in a community hip hop crew, on a youth radio show-this book illuminates how South African schools, like schools elsewhere, subtly reproduce inequalities by sorting students into social hierarchies linked to assessments of their use of language. Highlighting the voices and perspectives of young South Africans, it explores how language is linked to cultural mixing which occurred during colonialism and slavery and continues through patterns of global mobility, and how language and learning are bound to space and place.…