9781137384829 - rethinking the education mess: a systems approach to education reform de alpaslan, can m.; mitroff, ian i.; hill, lindan b. (19 resultados)
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Condición: New. Using a form of systems thinking, this book analyzes K-12 education as a complex, "messy" system that must be tackled as a whole and provides a series of heuristics to help those involved in the education mess to improve the system as a whole. Num Pages: 188 pages, 1 black & white illustrations, biography. BIC Cl…assification: JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 223 x 142 x 18. Weight in Grams: 384. . 2013. 2013th Edition. hardcover. . . . .
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Condición: New. Using a form of systems thinking, this book analyzes K-12 education as a complex, "messy" system that must be tackled as a whole and provides a series of heuristics to help those involved in the education mess to improve the system as a whole. Num Pages: 188 pages, 1 black & white illustrations, biography. BIC Cl…assification: JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 223 x 142 x 18. Weight in Grams: 384. . 2013. 2013th Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Using a form of systems thinking, this book analyzes K-12 education as a complex, 'messy' system that must be tackled as a whole and provides a series of heuristics to help those involved in the education mess to improve the system as a wh…ole. 172 pp. Englisch.
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Author Ian I. Mitroff: Ian I. Mitroff is Senior Research Associate at the Center for Catastrophic Risk Management at the Haas School of Business, University of California, Berkeley, USA Professor Emeritus of… the University of Southern California, USA and .
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Using a form of systems thinking, this book analyzes K-12 education as a complex, 'messy' system that must be tackled as a whole and provides a series of heuristics to help those involved in the education mess to improve the system as a whole.
