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Publicado por Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 1107602009 ISBN 13: 9781107602007
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This collection of original articles provides a state-of-the-art overview of key issues and approaches in contemporary language teaching. Written by internationally prominent researchers, educators, and emerging scholars, the chapters are grouped into five sections: rethinking our understanding of teaching, learner diversity and classroom learning, pedagogical approaches and practices, components of the curriculum, and media and materials. Each chapter covers key topics in teaching methodology such as reflective pedagogy, teaching large classes, outcomes-based language learning, speaking instruction, and technology in the classroom. Chapters assume no particular background knowledge and are written in an accessible style. This collection provides a state-of-the-art survey of key issues and approaches in contemporary second language teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This collection of original articles provides a state-of-the-art overview of key issues and approaches in contemporary language teaching. Written by internationally prominent researchers, educators, and emerging scholars, the chapters are grouped into five sections: rethinking our understanding of teaching, learner diversity and classroom learning, pedagogical approaches and practices, components of the curriculum, and media and materials. Each chapter covers key topics in teaching methodology such as reflective pedagogy, teaching large classes, outcomes-based language learning, speaking instruction, and technology in the classroom. Chapters assume no particular background knowledge and are written in an accessible style. This collection provides a state-of-the-art survey of key issues and approaches in contemporary second language teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This collection provides a state-of-the-art survey of key issues and approaches in contemporary second language teaching.InhaltsverzeichnisIntroduction Jack C. Richards and Anne Burns Section 1. Rethinking our Understanding of Teach.
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ISBN 10: 1107602009 ISBN 13: 9781107602007
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