9781107142848 - critical thinking: conceptual perspectives and practical guidelines de dwyer, christopher p. (12 resultados)

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    Editorial: Cambridge University Press, 2017

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2017

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    Condición: New. This book discusses a modern conceptualisation of critical thinking - one that is commensurate with the exponential increase in the annual output of knowledge. Num Pages: 250 pages. BIC Classification: JMAQ. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152. . . 2

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    Editorial: Cambridge University Press, 2017

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    Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dwyer's book is unique and distinctive as it presents and discusses a modern conceptualization of critical thinking - one that is commensurate with the exponential increase in the annual output of knowledge. The abilities of navigating new knowledge outpu

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    Condición: New. This book discusses a modern conceptualisation of critical thinking - one that is commensurate with the exponential increase in the annual output of knowledge. Num Pages: 250 pages. BIC Classification: JMAQ. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152. . . 2

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    Editorial: Cambridge University Press, Cambridge, 2017

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    Hardcover. Condición: new. Hardcover. Dwyer's book is unique and distinctive as it presents and discusses a modern conceptualization of critical thinking one that is commensurate with the exponential increase in the annual output of knowledge. The abilities of navigating new knowledge outputs, engaging in enquiry and constructiv

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dwyer s book presents a modern conceptualisation of critical thinking. The book s unique format means it can function as a textbook, workbook or a piece of academic research suitable for education, academia

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    Editorial: Cambridge University Press, 2017

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    Editorial: Cambridge University Press, 2017

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