9781032742335 - improving student behavior and cultivating meaningful relationships: a teacher’s guide to positive and preventive approaches in inclusive classrooms (eye on education) de collins, lauren w.; landrum, timothy j.; sweigart, chris a. (22 resultados)
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Improving Student Behavior and Cultivating Meaningful Relationships: A Teacher's Guide to Positive and Preventive Approaches in Inclusive Classrooms
Collins, Lauren W. (Author)/ Landrum, Timothy J. (Author)/ Sweigart, Chris A. (Author)
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Condición: New. Lauren W. Collins, Ph.D., is an associate professor of special education at San Diego State University. Her work focuses on the dissemination of practical, evidence-based strategies for students with disabilities, with an emphasis on early literac.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Improving Student Behavior and Cultivating Meaningful Relationships | A Teacher's Guide to Positive and Preventive Approaches in Inclusive Classrooms | Lauren W. Collins (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2025 | Routledge | EAN 9781032742335 | Verantwortliche Person für d…ie EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This comprehensive guide offers simple and effective strategies for supporting and improving the classroom behavior of all your students, including those with intensive behavior support needs. Applicable across all K-12 contexts, wi…th recommendations for whole classes as well as individual supports, each practical strategy builds on a foundation of research-supported behavioral approaches. The authors emphasize how each strategy can help build and maintain positive relationships between students and educators, which has been shown to be a key predictor of individual student success. With a myriad of helpful visuals, ready-to-use planning templates, and easy-to-try ideas, this book is key reading for all general or special education teachers, school support staff, and instructional coaches. 332 pp. Englisch.
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