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9781032444208 - Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice (16 resultados)
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development : Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development : Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development : Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development : Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kathryn J. Strom is Associate Professor of Educational Leadership at California State University, East Bay, USA. She employs critical, complex theories to study teacher and leadership development, as well as advocate for different ways of thinking.
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Non-Linear Perspectives on Teacher Development : Complexity in Professional Learning and Practice
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Despite multifaceted complexity of teaching, dominant perspectives conceptualize teacher development in linear, dualistic, transactional, human-centric ways. The book offers non-linear alternatives by drawing on perspectives like CHAT, complexity theory, actor network theory, indigenous studies, rhizomatics, posthuman/neomaterialisms.
