9781032428628 - improving equity in data science: re-imagining the teaching and learning of data in k-16 classrooms (19 resultados)
Improving Equity in Data Science : Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms
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Improving Equity in Data Science : Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Colby Tofel-Grehl is an associate professor of STEM teacher education and learning at Utah State University, USA.Emmanuel Schanzer is a math and CS-Education researcher, and the co-founder and chief curriculum archite…ct at Bootstrap.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book offers a comprehensive look at the ways in which data science can be conceptualized and engaged more equitably within the K-16 classroom setting, moving beyond merely broadening participation in educational opportunities.
