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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology)
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology)
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games: Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology)
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology)
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games: Applications in School and Workplace Contexts (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology)
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games: Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games: Applications in School and Workplace Contexts (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology)
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games | Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games | Applications in School and Workplace Contexts | Harold F. O'Neil (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9781032005416 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Presenting original studies and rich conceptual analyses, this volume explores how cognitive and affective metrics can be used to effectively assess, modify, and enhance learning and assessment outcomes of simulations and games used in education and training.The volume responds to the increasing use of computer-based simulations and games across academic and professional sectors by bringing together contributions from different research communities, including K-12 and postsecondary education, medical, and military contexts. Drawing on empirical results, the chapter authors focus on the design and assessment of educational simulations and games. They describe how quantitative and qualitative metrics can be used effectively to evaluate and tailor instructional resources to the cognitive and affective needs of the individual learner. In doing so, the volume enhances understanding of how games and simulations can intersect with the science of learning to improve educational outcomes. Given its rigorous and multidisciplinary approach, this book will prove an indispensable resource for researchers and scholars in the fields of educational assessment and evaluation, educational technology, military psychology, and educational psychology. 244 pp. Englisch.
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Presenting original studies and rich conceptual analyses, this volume explores how cognitive and affective metrics can be used to effectively assess, modify, and enhance learning and assessment outcomes of simulations and games used in education and training.The volume responds to the increasing use of computer-based simulations and games across academic and professional sectors by bringing together contributions from different research communities, including K-12 and postsecondary education, medical, and military contexts. Drawing on empirical results, the chapter authors focus on the design and assessment of educational simulations and games. They describe how quantitative and qualitative metrics can be used effectively to evaluate and tailor instructional resources to the cognitive and affective needs of the individual learner. In doing so, the volume enhances understanding of how games and simulations can intersect with the science of learning to improve educational outcomes. Given its rigorous and multidisciplinary approach, this book will prove an indispensable resource for researchers and scholars in the fields of educational assessment and evaluation, educational technology, military psychology, and educational psychology.
