9780898591668 - thinking and learning skills: volume 2: research and open questions: 002 (psychology of education and instruction series) (15 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 640.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New.
Thinking and Learning Skills: Volume 2: Research and Open Questions
Chipman, Susan F./ Segal, Judith W./ Glaser, Robert (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 637 pages. 9.50x6.50x2.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. First published in 1985. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Editor(s): Chipman, S. F.; Segal, J. W.; Glaser, R. Series: Psychology of Education & Instruction Series. Num Pages: 666 pages, illustrations. BIC Classification: JNT. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vo…cational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 1065. . 1985. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. First published in 1985. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Editor(s): Chipman, S. F.; Segal, J. W.; Glaser, R. Series: Psychology of Education & Instruction Series. Num Pages: 666 pages, illustrations. BIC Classification: JNT. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vo…cational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 1065. . 1985. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
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Condición: New. pp. 640 This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1985
Serie: Libro 7 de 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
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