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9780805860214 - Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations (16 resultados)
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Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: Solr Books, Lincolnwood, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Work Group Learning : Understanding, Improving & Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Work Group Learning : Understanding, Improving & Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805860215 ISBN 13: 9780805860214
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Work Group Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Work Group Learning : Understanding, Improving & Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Work Group Learning : Understanding, Improving & Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805860215 ISBN 13: 9780805860214
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. illustrated edition. 472 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805860215 ISBN 13: 9780805860214
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Work Group Learning
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Valerie Sessa, Manuel LondonThis contributed book shapes the emerging field of group learning by drawing on research from leading theoreticians and researchers. Author contributions aggregate existing theory and research and go beyond this foundation.
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Work Group Learning
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Work Group Learning
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805860215 ISBN 13: 9780805860214
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Work Group Learning : Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This contributed book shapes the emerging field of group learning by drawing on research from leading theoreticians and researchers. Author contributions aggregate existing theory and research and go beyond this foundation to examine new insights about how groups learn and what they learn, factors that influence group learning, learning interventions, and group learning assessment methods.This book will be of interest to all working in the area of group learning, including theoreticians, researchers or professional level practitioners who want a solid grounding in group learning theory and research. Students of organizational behavior will benefit from having the group learning literature brought together in a single volume with chapters from leading researchers.
