9780805860184 - the psychology of the language learner: individual differences in second language acquisition (second language acquisition research series) de dörnyei, zoltán (28 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de AmericaZoom Books East
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2006
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Booksavers of Virginia, Harrisonburg, VA, Estados Unidos de AmericaBooksavers of Virginia
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paperback. Condición: Good. Tight binding. Underlining on text pages. Previous owner's name on half title page. Cover good. Your purchase benefits the world-wide relief efforts of Mennonite Central Committee.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Hamelyn, Madrid, M, EspañaHamelyn
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Condición: Bueno. : Este libro explora las diferencias individuales en el aprendizaje de un segundo idioma. Se centra en cómo factores como la personalidad, la motivación y la aptitud influyen en el éxito del estudiante. Zoltán Dörnyei presenta una visión general de la investigación psicológica en este campo, definiendo los fact…ores clave y resumiendo las pruebas y cuestionarios más utilizados. Este libro es ideal para estudiantes de lingüística, profesores de idiomas y investigadores en adquisición de segundas lenguas. EAN: 9780805860184 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: The Psychology of the Language Learner Autor: Zoltán Dörnyei Editorial: Routledge Idioma: en Páginas: 282 Formato: tapa blanda.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 288.
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Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Besides a review of the relevant second language literature, this book presents a concise overview of the psychological research involving each topic. It focuses on a different individual difference variable. It is useful for students in linguistics, applied linguistics, modern languages, psychology programs, and… others. Series: Second Language Acquisition Research Series. Num Pages: 282 pages. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 155 x 15. Weight in Grams: 426. . 2005. 1st Edition. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 280 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Besides a review of the relevant second language literature, this book presents a concise overview of the psychological research involving each topic. It focuses on a different individual difference variable. It is useful for students in linguistics, applied linguistics, modern languages, psychology programs, and… others. Series: Second Language Acquisition Research Series. Num Pages: 282 pages. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 155 x 15. Weight in Grams: 426. . 2005. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Psychology of the Language Learner | Individual Differences in Second Language Acquisition | Zoltán Dörnyei | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2005 | Routledge | EAN 9780805860184 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libr…i[dot]de | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Paperback. Condición: Like New. Like New. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge Nov 2005, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Research results over the past decades have consistently demonstrated that a key reason why many second language learners fail--while some learners do better with less effort--lies in various learner attributes such as personality t…raits, motivation, or language aptitude. In psychology, these attributes have traditionally been called 'individual differences.' The scope of individual learner differences is broad--ranging from creativity to learner styles and anxiety--yet there is no current, comprehensive, and unified volume that provides an overview of the considerable amount of research conducted on various language learner differences, until now.Each chapter in this new volume focuses on a different individual difference variable. Besides a review of the relevant second language literature, Zoltán Dörnyei presents a concise overview of the psychological research involving each topic. A key concern for the author has been to define the various learner factors as measurable constructs and therefore the discussion includes a summary of the most famous tests and questionnaires in each domain.A wide range of readers will benefit from this book--students in linguistics, applied linguistics, modern languages, and psychology programs; second language teachers participating in in-service training courses; and researchers in second language acquisition and psychology. 284 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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- Impresión bajo demanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Research results over the past decades have consistently demonstrated that a key reason why many second language learners fail--while some learners do better with less effort--lies in various…learner attributes such as personality traits, motivation, or .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2005
Serie: Libro 21 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Research results over the past decades have consistently demonstrated that a key reason why many second language learners fail--while some learners do better with less effort--lies in various learner attributes such as personality traits…, motivation, or language aptitude. In psychology, these attributes have traditionally been called 'individual differences.' The scope of individual learner differences is broad--ranging from creativity to learner styles and anxiety--yet there is no current, comprehensive, and unified volume that provides an overview of the considerable amount of research conducted on various language learner differences, until now.Each chapter in this new volume focuses on a different individual difference variable. Besides a review of the relevant second language literature, Zoltán Dörnyei presents a concise overview of the psychological research involving each topic. A key concern for the author has been to define the various learner factors as measurable constructs and therefore the discussion includes a summary of the most famous tests and questionnaires in each domain.A wide range of readers will benefit from this book--students in linguistics, applied linguistics, modern languages, and psychology programs; second language teachers participating in in-service training courses; and researchers in second language acquisition and psychology.
