9780805835144 - second and foreign language learning through classroom interaction (20 resultados)
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Condición: New. This volume brings together the current theoretical interest in reconceptualizing second and foreign language learning from a sociocultural perspective on language and learning, with practical concerns about second and foreign language pedagogy. Editor(s): Hall, Joan Kelly; Verplaetse, Lorrie Stoops. Num Pages: 3…28 pages, illustrations. BIC Classification: CBG; CJ; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 154 x 230 x 20. Weight in Grams: 540. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . .
Second and Foreign Language Learning Through Classroom Interaction
Hall, Joan Kelly (Editor)/ Verplaetse, Lorrie Stoops (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, , Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 328 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Condición: New. This volume brings together the current theoretical interest in reconceptualizing second and foreign language learning from a sociocultural perspective on language and learning, with practical concerns about second and foreign language pedagogy. Editor(s): Hall, Joan Kelly; Verplaetse, Lorrie Stoops. Num Pages: 3…28 pages, illustrations. BIC Classification: CBG; CJ; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 154 x 230 x 20. Weight in Grams: 540. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Joan Kelly Hall, Lorrie Stoops VerplaetseThis volume brings together the current theoretical interest in reconceptualizing second and foreign language learning from a sociocultural perspective… on language and learning, with practical concerns about s.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Brings together a set of papers that share the current theoretical interest in re-conceptualizing second & foreign language learning from a sociocultural perspective, with practical concerns about second & foreign language pedagogy.
