ISBN: 9780805829204 - teaching as a reflective practice: the german didaktik tradition (studies in curriculum theory series) (23 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1999
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1999
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Westbury, Ian (EDT); Hopmann, Stefan (EDT); Riquarts, Kurt (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1999-10-13, 1999
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Westbury, Ian (EDT); Hopmann, Stefan (EDT); Riquarts, Kurt (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Westbury, Ian (EDT); Hopmann, Stefan (EDT); Riquarts, Kurt (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Westbury, Ian (EDT); Hopmann, Stefan (EDT); Riquarts, Kurt (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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- Primera edición
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Condición: New. This text explores the German "didaktic" tradition in terms of topic, significance, reputation of authors and relevance to contemporary English-language work on curriculum and teacher education. Editor(s): Westbury, Ian; Hopmann, Stefan; Riquarts, Kurt. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 360 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 236 x 151 x 25. Weight in Grams: 640. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . .…
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1999
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Condición: New. pp. xi + 346.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Condición: New. This text explores the German "didaktic" tradition in terms of topic, significance, reputation of authors and relevance to contemporary English-language work on curriculum and teacher education. Editor(s): Westbury, Ian; Hopmann, Stefan; Riquarts, Kurt. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 360 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 236 x 151 x 25. Weight in Grams: 640. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Teaching As a Reflective Practice: The German Didaktik Tradition
Westbury, Ian (Editor)/ Hopmann, Stefan (Editor)/ Riquarts, Kurt (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1999
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 346 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 1999
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 1999
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- Impresión bajo demanda
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Westbury, Ian Hopmann, Stefan Riquarts, KurtThis volume presents a mix of translations of classical and modern papers from the German Didaktik tradition, newly prepared essays by German scholars and practitioners writing from within the traditi.…
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1999
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1999
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - An intro. to Didaktic (the heart of thinking about teaching/teacher educ in Germany) for English-speaking readers, drawing on a range of writings assoc. w/ this tradition. Throws light on assumptions, characteristics, & weaknesses of curriculum thought.<. …
