9780805827439 - inquiry in education, volume ii: overcoming barriers to successful implementation: 2 (educational psychology series) (20 resultados)
Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Shore, Bruce M. (EDT); Aulls, Mark W. (EDT); Delcourt, Marcia A. B. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 187,10
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2007-11-29, 2007
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EUR 189,94
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Hardcover. Condición: New.
Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Shore, Bruce M. (EDT); Aulls, Mark W. (EDT); Delcourt, Marcia A. B. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Shore, Bruce M. (EDT); Aulls, Mark W. (EDT); Delcourt, Marcia A. B. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
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Condición: New. pp. 368.
Inquiry in Education : Overcoming Barriers to Successful Implementation
Shore, Bruce M. (EDT); Aulls, Mark W. (EDT); Delcourt, Marcia A. B. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Illustrates how educators in a range of settings have dealt with obstacles to successful implementation of inquiry-based approaches. Each chapter focuses on a particular barrier or barriers, and has a primary focus on learners, teachers, or the curriculum. Editor(s): Shore, Bruce M.; Aulls, Mark W.; Delcourt, Mar…cia A.B. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 368 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 616. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2008
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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Condición: New. Illustrates how educators in a range of settings have dealt with obstacles to successful implementation of inquiry-based approaches. Each chapter focuses on a particular barrier or barriers, and has a primary focus on learners, teachers, or the curriculum. Editor(s): Shore, Bruce M.; Aulls, Mark W.; Delcourt, Mar…cia A.B. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 368 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 616. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Inquiry in Education, Volume II: Overcoming Barriers to Successful Implementation
Shore, Bruce M. (Edited by)/ Aulls, Mark W. (Edited by)/ Delcourt, Marcia A. B. (Edited by)
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 344 pages. 9.00x6.50x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2007
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Hardcover. Condición: New. New .Ships From Multiple Locations. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2008
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2007
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bruce M. Shore, Mark W. Aulls, Marcia A.B. DelcourtA companion to Inquiry in Education, Volume I: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative. Volume I presents the arguments for the necessary i…nclusion of inquiry-driv.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2007
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2007
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