9780787996338 - knowledge to support the teaching of reading: preparing teachers for a changing world (jossey-bass education) de snow, catherine (34 resultados)
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
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Condición: Very Good. 1st Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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- Primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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Condición: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: new.
Knowledge to Support the Teaching of Reading : Preparing Teachers for a Changing World
Snow, Catherine E. (EDT); Griffin, Peg (EDT); Burns, M. Susan (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Knowledge to Support the Teaching of Reading : Preparing Teachers for a Changing World
Snow, Catherine E. (EDT); Griffin, Peg (EDT); Burns, M. Susan (EDT)
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Condición: New.
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Paperback. Condición: New. Basic reading proficiency is key to success in all content areas, but attending to students' literacy development remains a challenge for many teachers, especially after the primary grades. Knowledge to Support the Teaching of Reading presents recommendations for the essential knowledge about the devel…opment, acquisition, and teaching of language and literacy skills that teachers need to master and use. This important book is one result of an initiative of the National Academy of Education's Committee on Teacher Education, whose members have been charged with the task of creating a core knowledge base for teacher education.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condición: new.
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Condición: New. In.
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PF. Condición: New.
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Condición: New. pp. 336.
Knowledge to Support the Teaching of Reading : Preparing Teachers for a Changing World
Snow, Catherine E. (EDT); Griffin, Peg (EDT); Burns, M. Susan (EDT)
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Condición: New.
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- Primera edición
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Condición: New. Preparing the Next Generation of Teachers Basic reading proficiency is key to success in all content areas, but attending tostudents' literacy development remains a challenge for many teachers, especially after the primary grades. Editor(s): Snow, Catherine; Griffin, Peg; Burns, M. Susan. Num Pages: 328 pages, il…lustrations. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 177 x 20. Weight in Grams: 552. . 2005. 1st Edition. Paperback. . . . .
Knowledge to Support the Teaching of Reading : Preparing Teachers for a Changing World
Snow, Catherine E. (EDT); Griffin, Peg (EDT); Burns, M. Susan (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 336.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 52,27
Envío por EUR 9,20Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Preparing the Next Generation of Teachers Basic reading proficiency is key to success in all content areas, but attending tostudents' literacy development remains a challenge for many teachers, especially after the primary grades. Editor(s): Snow, Catherine; Griffin, Peg; Burns, M. Susan. Num Pages: 328 pages, il…lustrations. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 177 x 20. Weight in Grams: 552. . 2005. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 48,93
Envío por EUR 14,68Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.25x7.00x1.00 inches. In Stock.
Knowledge to Support the Teaching of Reading: Preparing Teachers for a Changing World
Snow, Catherine [Editor]; Griffin, Peg [Editor]; Burns, M. Susan [Editor];
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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EUR 68,97
Envío por EUR 6,09Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 40,65
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Condición: New. Preparing the Next Generation of TeachersBasic reading proficiency is key to success in all content areas, but attending tostudents literacy development remains a challenge for many teachers, especially after the primary grades. Knowledge to Support the Te.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Paperback. Condición: New. Basic reading proficiency is key to success in all content areas, but attending to students' literacy development remains a challenge for many teachers, especially after the primary grades. Knowledge to Support the Teaching of Reading presents recommendations for the essential knowledge about the devel…opment, acquisition, and teaching of language and literacy skills that teachers need to master and use. This important book is one result of an initiative of the National Academy of Education's Committee on Teacher Education, whose members have been charged with the task of creating a core knowledge base for teacher education.
