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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1994
ISBN 10: 0749413018 ISBN 13: 9780749413019
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1994
ISBN 10: 0749413018 ISBN 13: 9780749413019
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. This study examines the implications for evaluation and assessment when more responsibility for the learning process is given to the learner. The text includes sections on peer assessment, self-assessment, styles of evaluation, references, and the roles of teacher and learner. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNKD. Category: (P) Professional & Vocational; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 216 x 135 x 0. Weight in Grams: 498. . 1994. 1st Edition. paperback. . . . .
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. This study examines the implications for evaluation and assessment when more responsibility for the learning process is given to the learner. The text includes sections on peer assessment, self-assessment, styles of evaluation, references, and the roles of teacher and learner. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNKD. Category: (P) Professional & Vocational; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 216 x 135 x 0. Weight in Grams: 498. . 1994. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1994
ISBN 10: 0749413018 ISBN 13: 9780749413019
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1994
ISBN 10: 0749413018 ISBN 13: 9780749413019
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bell, Chris, Harris, Duncan,This study examines the implications for evaluation and assessment when more responsibility for the learning process is given to the learner. The text includes sections on peer assessment, self-assessment, styles of eva.
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This study examines the implications for evaluation and assessment when more responsibility for the learning process is given to the learner. The text includes sections on peer assessment, self-assessment, styles of evaluation, references, and the roles of teacher and learner.