Isbn: 9780521868921 - the transformation of learning hardback: advances in cultural-historical activity theory: 0 (19 resultados)
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Más imágenesThe Transformation of Learning. Advances in Cultural-Historical Activity Theory
van Oers, Bert; Wardekker, Wim; Elbers, Ed; van der Veer, René [eds.]
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Condición: New. This book presents a theory of learning in cultural and historical contexts. Editor(s): Oers, Bert van; Wardekker, Wim; Elbers, Ed; Veer, Rene van der. Num Pages: 416 pages, 14 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 27. Weight in Grams: 780. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . .…
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Condición: New. This book presents a theory of learning in cultural and historical contexts. Editor(s): Oers, Bert van; Wardekker, Wim; Elbers, Ed; Veer, Rene van der. Num Pages: 416 pages, 14 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 27. Weight in Grams: 780. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 401 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Transformation of Learning gives an overview of some significant advances of the cultural-historical activity theory, also known as CHAT in the educational domain. Developments are described with respect to both the theoretical framework and research. The book's main focus is on the evolution of the learning concept and school practices under the influence of cultural-historical activity theory. Activity theory has contributed to this transformation of views on learning, both conceptually and practically. It has provided us with a useful approach to the understanding of learning in cultural contexts.…
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. The Transformation of Learning gives an overview of some significant advances of the cultural-historical activity theory, also known as CHAT in the educational domain. Developments are described with respect to both the theoretical framework and research. The book's main focus is on the evolution of the learning concept and school practices under the influence of cultural-historical activity theory. Activity theory has contributed to this transformation of views on learning, both conceptually and practically. It has provided us with a useful approach to the understanding of learning in cultural contexts. The Transformation of Learning gives an overview of some significant advances of the cultural-historical activity theory. The book's main focus is on the evolution of the learning concept and school practices under the influence of cultural-historical activity theory. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…
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