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9780521817554 - Designing for Virtual Communities in the Service of Learning Hardback (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) de Barab; Kling; Gray (18 resultados)
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,31
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,04
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Designing For Virtual Communities In The Service Of Learning (Learning In Doing: Social, Cognitive And Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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DESIGNING FOR VIRTUAL COMMUNITIES IN THE SERVICE OF LEARNING (LEARNING IN DOING: SOCIAL, COGNITIVE AND COMPUTATIONAL PERSPECTIVES)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Designing For Virtual Communities In The Service Of Learning (Learning In Doing: Social, Cognitive And Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 71,58
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press CUP, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 69,75
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 480.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,76
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 480 35 Illus.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 66,28
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 480.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 125,44
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Añadir al carritoCondición: New.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,41
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 129,85
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This 2004 volume explores the theoretical, design, learning, and methodological questions of designing and researching web-based communities. Editor(s): Barab, Sasha A.; Kling, Rob; Gray, James H. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 480 pages, 35 b/w illus. 36 tables. BIC Classification: JM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 159 x 85. Weight in Grams: 914. . 2004. Illustrated. hardcover. . . . .
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 124,36
Envío por EUR 29,02
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 165,56
Envío por EUR 9,20
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This 2004 volume explores the theoretical, design, learning, and methodological questions of designing and researching web-based communities. Editor(s): Barab, Sasha A.; Kling, Rob; Gray, James H. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 480 pages, 35 b/w illus. 36 tables. BIC Classification: JM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 159 x 85. Weight in Grams: 914. . 2004. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 157,47
Envío por EUR 64,62
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - While many of us are concerned with the loss of communal spaces and ties that broaden one's sense of self beyond the 'me' or 'I' and into the 'we' and 'us', less clear are the educational advantages of a community approach in terms of learning curricular content. The chapters in this 2004 volume explore the theoretical, design, learning, and methodological questions with respect to designing for and researching web-based communities to support learning. The authors, coming from diverse academic backgrounds (computer science, information science, instructional systems technology, educational psychology, sociology, and anthropology), are frank in examining what we do and do not know about the processes and practices of designing communities to support learning. Taken as a collection, these manuscripts point to the challenges and complex tensions that emerge when designing for web-supported community, especially when the focal practice of the community is learning.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,18
Envío por EUR 14,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 478 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 128,26
Envío por EUR 21,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2004
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición Impresión bajo demanda
EUR 127,33
Envío por EUR 42,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. While many of us are concerned with the loss of communal spaces and ties that broaden one's sense of self beyond the 'me' or 'I' and into the 'we' and 'us', less clear are the educational advantages of a community approach in terms of learning curricular content. The chapters in this volume explore the theoretical, design, learning, and methodological questions with respect to designing for and researching web-based communities to support learning. The authors, coming from diverse academic backgrounds (computer science, information science, instructional systems technology, educational psychology, sociology, and anthropology), are frank in examining what we do and do not know about the processes and practices of designing communities to support learning. Taken as a collection, these manuscripts point to the challenges and complex tensions that emerge when designing for web-supported community, especially when the focal practice of the community is learning. The chapters in this 2004 volume explore the theoretical, design, learning, and methodological questions with respect to designing for and researching web-based communities to support learning. Taken as a collection, these manuscripts point to the challenges and complex tensions that emerge when designing for web-supported community. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521817552 ISBN 13: 9780521817554
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,99
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The chapters in this 2004 volume explore the theoretical, design, learning, and methodological questions with respect to designing for and researching web-based communities to support learning. Taken as a collection, these manuscripts point to the challenge.
