9780521537889 - bakhtinian perspectives on language, literacy, and learning (learning in doing: social, cognitive and computational perspectives) (26 resultados)
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Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB Inc.
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino UnidoAwesomeBooks
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Paperback. Condición: Very Good. Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and…the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Librería: Bahamut Media, Reading, Reino UnidoBahamut Media
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Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, Cambridge. 2004., 2004
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Librería: Sainsbury's Books Pty. Ltd., Camberwell, VIC, AustraliaSainsbury's Books Pty. Ltd.
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8vo, 349pp. A near fine paperback copy with a remainder mark.
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Condición: New. This 2004 book represents a multidisciplinary collaboration that highlights Mikhail Bakhtin's theories and modern scholarship. Editor(s): Ball, Arnetha F.; Freedman, Sarah Warshauer. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 364 pages, 16 b/w illus. 14 tables. BIC Cla…ssification: CJA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 19. Weight in Grams: 490. . 2004. paperback. . . . .
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Condición: New. This 2004 book represents a multidisciplinary collaboration that highlights Mikhail Bakhtin's theories and modern scholarship. Editor(s): Ball, Arnetha F.; Freedman, Sarah Warshauer. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 364 pages, 16 b/w illus. 14 tables. BIC Cla…ssification: CJA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 19. Weight in Grams: 490. . 2004. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning
Ball, Arnetha F. (Editor)/ Freedman, Sarah Warshauer (Editor)
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Paperback. Condición: Brand New. 349 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This 2004 book represents a multidisciplinary collaboration that highlights the significance of Mikhail Bakhtin's theories to modern scholarship in the field of language and literacy. Book chapters examine such important questions as: What resource…s do students bring from their home/community environments that help them become literate in school What knowledge do teachers need in order to meet the literacy needs of varied students How can teacher educators and professional development programs better understand teachers' needs and help them to become better prepared to teach diverse literacy learners What challenges lie ahead for literacy learners in the coming century Chapters are contributed by scholars who write from varied disciplinary perspectives. In addition, other scholarly voices enter into a Bakhtinian dialogue with these scholars about their ideas. These 'other voices' help our readers push the boundaries of current thinking on Bakhtinian theory and make this book a model of heteroglossia and dialogic intertexuality.
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Condición: New. Print on Demand pp. 364.
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Paperback. Condición: new. Paperback. This represents a multidisciplinary collaboration that highlights the significance of Mikhail Bakhtin's theories to modern scholarship in the field of language and literacy. Book chapters examine such important questions as: What resources do students bring from their home/community environm…ents that help them become literate in school? What knowledge do teachers need in order to meet the literacy needs of varied students? How can teacher educators and professional development programs better understand teachers' needs and help them to become better prepared to teach diverse literacy learners? What challenges lie ahead for literacy learners in the coming century? Chapters are contributed by scholars who write from varied disciplinary perspectives. In addition, other scholarly voices enter into a Bakhtinian dialogue with these scholars about their ideas. These 'other voices' help our readers push the boundaries of current thinking on Bakhtinian theory and make this book a model of heteroglossia and dialogic intertexuality. This 2004 book represents a multidisciplinary collaboration that highlights the significance of Mikhail Bakhtin's theories to modern scholarship in the field of language and literacy. Chapters are contributed by authors who write from various perspectives. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning | Arnetha Ball (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2004 | Cambridge University Press | EAN 9780521537889 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Dema…nd.
