9780521358439 - the learner-centred curriculum: a study in second language teaching (cambridge) de nunan, david (30 resultados)
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780521358439.
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Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1992. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1992. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity orga…nizations.
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Librería: Ammareal, Morangis, FranciaAmmareal
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EUR 3,50
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Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces d'usure sur la couverture. Edition 2010. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Signs of wear on the cover. Edition 2010. Ammareal gives back up to… 15% of this item's net price to charity organizations.
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- Primera edición
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de AmericaTextbooks_Source
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paperback. Condición: Good. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Soft cover. Condición: As New. 1st Edition. Trade pbk.; unmarked; no bent/torn pp.; cover fine.
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Condición: New. This book looks at the curriculum from a teacher's perspective and reports on what instructors focus on in planning, implementing, and evaluating language courses. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 212 pages, tables. BIC Classification: EBAL. C…ategory: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 155 x 14. Weight in Grams: 352. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Condición: New. This book looks at the curriculum from a teacher's perspective and reports on what instructors focus on in planning, implementing, and evaluating language courses. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 212 pages, tables. BIC Classification: EBAL. C…ategory: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 155 x 14. Weight in Grams: 352. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Traditionally, the curriculum has been regarded as a statement of what should be done in a course of study. The Learner-Centred Curriculum takes as its starting point what is done by language teachers in their classes. Nunan develops a concept of the negotiated model in which the curriculum…is a collaboration between teachers and students. The author looks at the curriculum from a teacher's perspective and reports on what instructors focus on in planning, implementing, and evaluating language courses. He synthesizes theoretical models and recent empirical studies, and considers the vital part by curriculum design in coordinating the many aspects of language teaching. This book looks at the curriculum from a teacher's perspective and reports on what instructors focus on in planning, implementing, and evaluating language courses. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Learner-Centred Curriculum | A Study in Second Language Teaching | David Nunan (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1988 | Cambridge University Press | EAN 9780521358439 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]d…e | Anbieter: preigu Print on Demand.
