9780521342612 - making the grade hardback: a self-worth perspective on motivation and school reform de covington (22 resultados)
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Condición: New. Analyzes educational implications derived from self-worth theory in reference to current educational dilemmas. Num Pages: 364 pages, 11 b/w illus. 4 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 24. Weight in Grams: 700. . 19…92. hardcover. . . . .
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Achievement behaviour in schools can best be understood in terms of attempts by students to maintain a positive self-image. For many students, trying hard is frightening because a combination of effort and failure implies low ability, which is often equat…ed with worthlessness. Thus many students described as unmotivated are in actuality highly motivated - not to learn, but to avoid failure. Students have a variety of techniques for avoiding failure, ranging from cheating to setting low goals which are easily achieved. In Making the Grade, Martin Covington extracts powerful educational implications from self-worth theory and other contemporary views of motivation that will be useful for everyone concerned with the educational dilemmas we face. He provides a comprehensive, insightful review of research and theory, both contemporary and historical, on the topic of achievement motivation, and arranges this knowledge in ways that lead to imminently practical recommendations for restructuring schools.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Achievement behavior in schools can be understood best in terms of students' attempts to maintain a positive self-image. For many students, expending effort is frightening because a combination of effort and failure implies low ability. They have a variety of techniques for avoiding failure,… ranging from cheating to setting goals that are so easily achieved that no risk is involved. Although teachers usually reward achievement and punish lack of effort, for many students risking the sense of defeat that comes from trying hard and not succeeding is too daunting. In Making the Grade, Martin Covington extracts powerful educational implications from self-worth theory and other contemporary views that will be useful for educators, parents, and all people concerned with the educational dilemmas we face. This study analyzes educational implications derived from self-worth theory in reference to current educational dilemmas. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. InhaltsverzeichnisPart I. The Future and its Discontents: Prospects for building the future The failure to learn: A motivational analysis A moral tale Part II. Motives as Emotions: Need achievement The model…: B = M x P x I Analysis .
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Buch. Condición: Neu. Making the Grade | A Self-Worth Perspective on Motivation and School Reform | Martin V. Covington | Buch | Gebunden | Englisch | 2004 | Cambridge University Press | EAN 9780521342612 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu P…rint on Demand.
