Isbn: 9780415952354 - creating a classroom community of young scientists (17 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge 2006-07-20, 2006

    0415952352 / 9780415952354

    • Tapa dura

    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Condición: New. pp. 450 2nd Edition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. Offering an approach to teaching science, this work is intended to help teachers - both pre-service and in-service - develop science programs in their classrooms. It provides an approach that aims to capture children's imaginations, stimulate their curiosity, and create a foundation for their interest in science and the world in which they live. Num Pages: 484 pages, 139 black & white tables, 89 black & white halftones, 150 black & white line drawings. BIC Classification: JN; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 279 x 216. Weight in Grams: 1360. . 2006. 2nd Edition. hardcover. . . . .…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Condición: New. pp. 450.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: New. In English.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. Offering an approach to teaching science, this work is intended to help teachers - both pre-service and in-service - develop science programs in their classrooms. It provides an approach that aims to capture children's imaginations, stimulate their curiosity, and create a foundation for their interest in science and the world in which they live. Num Pages: 484 pages, 139 black & white tables, 89 black & white halftones, 150 black & white line drawings. BIC Classification: JN; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 279 x 216. Weight in Grams: 1360. . 2006. 2nd Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Hardcover. Condición: Brand New. 2nd edition. 463 pages. 11.50x9.00x1.25 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jeff Bloom is Professor, Department of Teaching and Learning at Northern Arizona University.Creating a Classroom Community of Young Scientists helps teachers - both pre-service and in-service - to develop exciting.…

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    Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2006

    0415952352 / 9780415952354

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    Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

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    Buch. Condición: Neu. Creating a Classroom Community of Young Scientists | Jeffrey W. Bloom | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2006 | Routledge | EAN 9780415952354 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

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    Editorial: Routledge, 2006

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Creating a Classroom Community of Young Scientists helps teachers - both pre-service and in-service - to develop exciting science programs in their classrooms. This book provides the groundwork for designing and implementing a science program that takes into account the latest research in teaching and learning.…