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Sinopsis
Creating a Classroom Community of Young Scientists helps teachers - both pre-service and in-service - to develop exciting science programs in their classrooms. This book provides the groundwork for designing and implementing a science program that takes into account the latest research in teaching and learning.
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Acerca del autor
Jeff Bloom is Professor, Department of Teaching and Learning at Northern Arizona University.
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Creating a Classroom Community of Young Scientists
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415952352
ISBN 13: 9780415952354
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Creating a Classroom Community of Young Scientists
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Creating a Classroom Community of Young Scientists
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Creating a Classroom Community of Young Scientists: Second Edition
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415952352
ISBN 13: 9780415952354
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Creating a Classroom Community of Young Scientists: Second Edition
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415952352
ISBN 13: 9780415952354
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Creating a Classroom Community of Young Scientists
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Condición: New. Offering an approach to teaching science, this work is intended to help teachers - both pre-service and in-service - develop science programs in their classrooms. It provides an approach that aims to capture children's imaginations, stimulate their curiosity, and create a foundation for their interest in science and the world in which they live. Num Pages: 484 pages, 139 black & white tables, 89 black & white halftones, 150 black & white line drawings. BIC Classification: JN; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 279 x 216. Weight in Grams: 1360. . 2006. 2nd Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780415952354
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